Question

以下是有关植物栽培的科学探究活动。请分析并回答：

（一）选取长势和重量基本相同的30株玉米苗，分成甲、乙、丙3组，每组10株。

（二）将3组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培（培养条件见下表），培养一段时间后，3组玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。

（1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势_______，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强。

（2）若丙组平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要______。

（3）该实验采取每组10株玉米苗，并计算每组平均长势，目的是______。

（4）为探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组和丁组除1个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同。不同的条件是（______）。

A.甲组始终光照，丁组始终黑暗

B.甲组和丁组夜间温度相同

C.甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃

D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗

（5）为了增强丙组的长势，有学生提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗?_______。原因是_______。

Answer

良好 无机盐 增强实验结果的说服力（减少误差） C 不行 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞失水

【解析】

从给出的三组实验组中，根据变量的唯一性，可以看出有两组对照组，甲和乙是以二氧化碳浓度为唯一变量的对照组，甲和丙是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照组．乙和丙由于同时存在两个变量，所以不为对照组，结合表格中的资料进行分析解答。

（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。甲组和乙组是以二氧化碳浓度为唯一变量的对照组，其它的实验条件均相同，若甲组的平均长势比乙组的平均长势良好，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强。

（2）丙组和甲组是以土壤中的无机盐为唯一变量的对照组，若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐。

（3）该实验采取每组10株玉米苗，并计算每组的平均长势，目的是增强实验结果的说服力（减少误差），避免实验的偶然性。

（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，实验的变量是温度，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同，不同的条件是甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃。故选C。

（5）植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。根毛细胞也是如此，根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛细胞失水。因此，为了增强丙组的长势，有学生提出使用高浓度的化肥溶液，不可行，原因是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞失水。