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下列属于我国特有珍稀动物的是( ) A.大熊猫 B.大象 C.河马 D.海豚

下列属于我国特有珍稀动物的是(  )

A.大熊猫 B.大象 C.河马 D.海豚

 

A 【解析】 大熊猫是我国特有物种,一级保护动物。 A.大熊猫一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区,A符合题意。 B.大象是生活在热带的哺乳动物,不属于我国特有珍稀动物,B不符合题意。 C.河马属于非洲典型的大型食草动物,不属珍稀动物,C不符合题意。 D.海豚是哺乳动物,它们都具有胎生、哺乳的特点,不属于我国特有珍稀动物,D不符合题意。 故选:A。
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考点分析:
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以下是有关植物栽培的科学探究活动。请分析并回答:

(一)选取长势和重量基本相同的30株玉米苗,分成甲、乙、丙3组,每组10株。

(二)将3组玉米苗放置在光照、温度等条件都完全相同的温室内进行无土栽培(培养条件见下表),培养一段时间后,3组玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。

(1)若甲组的平均长势比乙组的平均长势_______,说明在一定范围内,二氧化碳浓度越高,光合作用效率越强。

(2)若丙组平均长势明显比甲组弱,说明玉米苗的生长还需要______

(3)该实验采取每组10株玉米苗,并计算每组平均长势,目的是______

(4)为探究昼夜温差对玉米苗生长的影响,要增设丁组,甲组和丁组除1个条件不同外,包括白天温度30℃等其他条件都应相同。不同的条件是______

A.甲组始终光照,丁组始终黑暗

B.甲组和丁组夜间温度相同

C.甲组夜间温度12℃,丁组夜间温度22℃

D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗

(5)为了增强丙组的长势,有学生提出使用高浓度的化肥溶液,你认为可行吗?_______。原因是_______

 

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下图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题。

(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作,吸气时,用夹子夹紧B  管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中______含量升高了。

(2)在实验中设置A试管的目的_______

(3)相比吸入的气体,呼出气体中的二氧化碳产生于人体内的_______

 

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下图是植物光合作用过程示意图。据图回答问题

(1)由图可知植物需用叶脉运输来的[③]_______和从外界吸收的[④]_______ (气体)做原料,通过光合作用生成[①]和[②]。

(2)光合作用的场所在[A]_______ 中。

(3)如果没有光能,植物将_______ (选填“能”或“不能”)进行光合作用,而______(选填“能”或“不能”)进行呼吸作用。

 

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下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:

1.用显微镜观察玻片标本时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用(    )

A.大光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜

C.小光圈、平面镜 D.小光圈、凹面镜

2.若在显微镜下观察到的视野如下图所示,则在载玻片上的字母是(    )

A.P B.b C.q D.d

3.若要把物像移到视野中央,应向          移动玻片标本(    )

A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方

 

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如图所示的是某生态系统中的食物网,请据图回答下列小题。

 

1.该食物网中有(  )条食物链。

A.3条 B.4条 C.5条 D.6条

2.下列属于生产者和消费者关系的是(    )

A.兔与鹰 B.草与兔 C.鼠与狐 D.蛇与鹰

3.从总体上看,在生态系统中草、兔子、鹰这三种生物的数量应是(    )

A.草的数量最多,兔和鹰的数量相同 B.草和兔子的数量相同

C.草的数量最多,兔比鹰数量多 D.草和兔子的数量相同

 

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