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某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表所示的实验方案,在四个相...

某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素,设计了如表所示的实验方案,在四个相同的瓶子中分别装入等质量的相应物质,在四个瓶口处套上相同的气球并密封,置于相应的温度下,一段时间后观察到如下现象。请分析回答下列问题:

装置

物质

温度

现象

+葡萄糖+酵母菌

25

有气泡产生,气球胀大

+葡萄糖

25

没有气泡产生,气球不胀大

+酵母菌

25

没有气泡产生,气球不胀大

+葡萄糖+酵母菌

0

没有气泡产生,气球不胀大

 

 

1)表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是______(填装置序号);可作为探究酵母菌发酵是否需要葡萄糖的一组对照实验是______(填装置序号)。

2)上述实验推断出酵母菌发酵除了需要葡萄糖外,还需要的环境条件是______

3)酵母菌可以把葡萄糖转化为______,所以常用来酿酒,请写出一条酵母菌除酿酒之外的用处______

 

①② ①③ 适宜的温度 二氧化碳和酒精 做馒头或面包 【解析】 (1)酵母菌在温度适宜、有氧时,能把葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理)。所以有气泡产生。 (2)对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)①和②作为一组对照实验,变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的发酵作用。因此①②组可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验;酵母菌在一定的水分、适宜的温度条件下能将有机物葡萄糖分解,产生二氧化碳气体,如实验装置①所示。而实验装置③中没有葡萄糖,但其它条件都相同,实验现象是没有气泡产生,气球不胀大,所以实验装置①③形成对照实验,变量为葡萄糖,这一组对照实验可作为探究酵母菌发酵是否需要葡萄糖的探究实验。 (2)①③组唯一不同的变量是葡萄糖,①有葡萄糖,③没有葡萄糖,因此可选①和③两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质。①④组的温度不同,因此可以探究酵母菌的生活(生长、繁殖)需要适宜的温度。因此通过上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件是需要适宜的温度,一定的水分和一定的葡萄糖(或营养物质)。 (3)酵母菌在温度适宜的情况下,可以分解玉米和小麦中的有机物,产生二氧化碳和酒精,所以常用酵母菌来酿酒;另外做馒头或面包时,酵母菌在温度适宜的情况下,可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精,由于二氧化碳是气体,遇热膨胀而向外散逸,使得馒头或面包暄软多孔,酒精容易挥发,在蒸烤过程中挥发掉了。
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考点分析:
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下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答问题:

(1)以上生物中,属于种子植物的是___(填字母),属于无脊椎动物的是___(填字母)。

(2)A的生殖和发育在______中进行,属于_______生殖,________发育。

(3)B在分类上属于被子植物亚门中的______________纲,它的种子中有两片子叶。

(4)C体表有坚韧的_________,起保护和防止水分蒸发的作用。C群体成员之间分工合作,说明它们群体具有________行为。

(5)D生活在阴湿的地方,具有根、茎、叶的分化,属于________植物。

(6)E生活在水中,它用______呼吸。

 

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夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉,是因为之前空气中就有霉菌的孢子__

 

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