满分5 > 初中生物试题 >

下列说法不正确的是( ) A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应 B.“落红不是无...

下列说法不正确的是(   

A.飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在这一过程中起主要作用的是分解者

C.生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层

D.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强

 

C 【解析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。生物圈范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生态系统具有一定的自动调节能力,但这个自动调节能力是有限制的;生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强。 A.“飞蛾扑火”,是昆虫对光刺激作出的反应,是生来就有的、由体内的遗传物质所决定的先天性行为,A正确。 B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后,形成“春泥”,可以作为植物的营养被植物吸收利用,重新起到“护花”作用。因此,“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者,B正确。 C.生物圈包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面,C错误。 D.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强,D正确。 故选:C。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是

A.甲表示生产者、乙表示消费者

B.丙表示肉食性动物或杂食性动物

C.若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃

D.若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈

 

查看答案

“蝗螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是

A. 无生产者 B. 无分解者 C. 无能量流动动 D. 无物质循环

 

查看答案

易水湖山势雄奇险峻,空气洁净无尘,湖水清澈柔美,林木繁盛茂密,是休闲旅游的绝妙之地。下列描述中,属于生态系统的是(   

A.湖中的水 B.湖中的游鱼 C.湖中的水藻 D.易水湖

 

查看答案

现实中有许多实例能说明生物既能适应环境,也能影响环境。下列实例中能体现生物影响 环境的是

A.北方多种树木入冬会自动落叶 B.仙人掌的叶变成刺

C.部分宠物犬进入盛夏脱毛 D.城市绿化改变了空气质量

 

查看答案

某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,准备了10只鼠妇,并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改意见,正确的是     

A.10只鼠妇太多了,用2只就可以 B.纸盒上面应该全部用玻璃板盖住

C.纸盒底部两边都应该是细湿土 D.此方案没有错误,不需要修改

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.