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下列图示中,图甲内①②③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图...

下列图示中,图甲内①②③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤;图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野,请回答问题。

1)图甲中①、②、③三个操作步骤,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是________(填序号)。

2)图甲中,①步骤往载玻片上滴加的液体的目的是_________________

3)图甲中,②步骤往载玻片上滴加的液体是___________,其目的是使细胞染色。

4)图乙中,出现a的原因是图甲中的__________(填序号)步骤操作不当引起的。

5)习惯用右手写字的人在使用显微镜时,眼睛和目镜的相对位置应该是________

A B      C   D

6)无论同学怎样努力,都不会看到下列哪组结构______

A.细胞壁和液泡    B.细胞膜和细胞质    C.细胞质和细胞核    D.细胞核和细胞膜

 

①③② 保持细胞的正常形态和结构 碘液 ③ D A 【解析】 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤:①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;②滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;③取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;④盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;⑤染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;⑥吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 (2)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 (1)制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中,①滴、②染、③盖,所以正确顺序为:①③②。 (2)图甲中,①步骤为滴水,往载玻片上滴加的液体是生理盐水,其目的是保持细胞的正常形态和结构。 (3)图甲中,②步骤为染,往载玻片上滴加的液体是碘液(或稀碘液),其目的是使细胞染色便于观察。 (4)图乙中出现气泡,可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的;盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡。 (5)在使用显微镜时,两眼都要睁开。我们一般习惯用右手写字,所以左眼注视目镜观察物像,右眼睁开看着画图,故选D正确。 (6)人的口腔上皮细胞的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。它和植物细胞相比较没有叶绿体、细胞壁和液泡。所以,在“观察人的口腔上皮细胞装片”时,无论他怎样努力,都不会看到细胞壁和液泡,故选A。
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考点分析:
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如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请据图回答问题。

1)图中①是__________过程,②③是__________过程,通过这一过程人的细胞数目__________

2)④是__________的过程,通过这一过程细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的__________ABCD这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的__________

3)②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请你将abc正确排序____________

a.细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核

b.在原来的细胞中央,形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁

c.细胞核由一个分成两个

4)你在生物课堂展示时,蹭到手上的红粉笔没有通过皮肤进入体内,是因为图中___________(填序号)的保护作用。

5)对上图所展示的人体结构层次写出正确的描述_____________________

 

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光学显微镜是研究生物体细微结构和学习生物学的重要仪器,下面是与显微镜构造和使用相关的问题,请分析回答。

1)在显微镜对光的过程中,通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量,最终通过目镜可以看到一个_________视野。

2)用显微镜观察玻片标本时,首先要转动[   ]____________,使镜筒缓缓下降,直至物镜接近玻片标本。

3)在观察过程中,要使观察到的物像更加清晰,应调节[   ]______

4)表中是3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是_________

显微镜序号

目镜

物镜

1

5×

40×

2

10×

10×

3

15×

8×

 

5)要将图1中的甲转换为乙,应转动__________,换用____________(填“低倍”或“高倍”);要将视野中如图2所示的细胞移动到中央,应向__________移动装片。

 

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如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图作答。

1)图中属于植物细胞的是图__________,因为它具有___________(填序号)。

2)染色体存在于细胞的______中(填序号)。

3)将甲、乙所示细胞置于清水中,会涨破的是图_______所示细胞。

4)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图乙中的_________。(填序号)

5)若没有甲图中的______,植物就无法进行光合作用。(填序号)

 

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图一为曹妃甸湿地生态公园部分生物之间的关系,图二表示图一中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题。

1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链图一中共有___条食物链,写出其中一条食物链__________________________________________

2)生态系统的组成成分中除了图一所示部分外,还应包括_________部分。

3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图二中的甲对应图一中的生物是______

4)由于人类大量捕捉野生青蛙,最终导致该生态系统遭到严重破坏,说明生态系统具有的_________能力是有限的。

5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够将有机物分解成无机物,供植物重新利用。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的______________

 

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下列对单细胞生物的描述错误的是(   )

A. 眼虫中的能量转换器只有线粒体    B. 衣藻有细胞壁和叶绿体而疟原虫没有

C. 变形虫的伪足可以帮助摄食    D. 草履虫能对刺激作出反应,趋利避害

 

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