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动物的运动方式多种多样,但总会表现出与生活环境相适应的现象。下列动物与其运动方式...

动物的运动方式多种多样,但总会表现出与生活环境相适应的现象。下列动物与其运动方式搭配正确的一组是(    )

A. 蜈蚣——爬行,袋鼠——奔跑

B. 乌贼——倒退运动,蛇——行走

C. 水母——漂浮运动,马——奔跑、行走

D. 青蛙——跳跃、游泳,马陆——行走

 

C 【解析】 动物的运动方式包括奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。 蜈蚣生活在陆地上,属于节肢动物,运动方式为爬行,袋鼠的运动方式是跳跃,故A不符合题意;乌贼生活在水中,运动方式为游泳,蛇的运动方式是爬行,故B不符合题意;水母是腔肠动物,运动方式是漂浮运动,马是哺乳动物,四肢发达,运动方式是奔跑、行走,故C符合题意;青蛙是两栖动物,水陆两栖生活。前肢短小、后肢发达,趾间有蹼,既能在陆地跳跃,又能在水中游泳,马陆的运动方式是爬行,故D不符合题意。故选C。
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考点分析:
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某生物兴趣小组为探究卿鱼适应水中生活的特征,设计如下实验方案:取4条大小、形态相同的活卿鱼,用凡士林将2条鲫鱼侧线鳞片上的小孔全部封住,另2条不作任何处理,分别放入甲、乙2个大小形状相同的玻璃缸里。在甲、乙两缸里,分别用玻璃棒顺时针方向沿缸壁缓缓搅动清水,注意观察鱼的运动方向。请据此回答下列小题

1.该实验探究的问题是(   

A.鱼鳍与运动、平衡的关系

B.鱼鳍与呼吸的关系

C.鱼的侧线与感知水流方向的关系

D.鱼的体形与运动的关系

2.鲫鱼侧线的作用是(   

A.控制前进方向

B.调节身体平衡

C.感知水流的方向、速度和测定方位

D.调节身体比重

3.“鱼儿嬉水”描写的是小鱼在水中自由游泳时的快乐景象,为小鱼游泳提供主要动力的是(   

A.躯干和尾的左右摆动 B.胸鳍和腹鳍的摆动

C.尾鳍的摆动 D.所有鱼鳍的协调摆动

4.“鹰击长空,鱼翔浅底”鱼儿能在水中自由地生活,是因为鱼可以在水里呼吸,鱼是怎样呼吸的呢?    

A.水由鳃流入又流出

B.水由口流入,再由鳃流出

C.鱼靠鼻呼吸

D.水由鳃流入,再由口流出

5.下列叙述中,不属于卿鱼适应水生生活特征的是(   

A.身体呈纺锤形 B.身体覆盖鳞片,能分泌粘液

C.呼吸器官是鳃 D.体温不恒定

 

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下图为几种生物的形态结构图,请据图回答下列小题

 

1.大肠杆菌与其他三种生物的结构相比,主要不同点在于细胞内没有(   

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

2.酿酒、做面包和馒头时离不开图中(   

A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.青霉 D.衣藻

3.图中能进行光合作用的是(   

A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.青霉 D.衣藻

4.青霉素是从上图的哪种生物的培养液中提取的(   

A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.青霉 D.衣藻

5.图中青霉的繁殖方式、营养方式分别是(   

A.孢子繁殖、寄生 B.孢子繁殖、腐生

C.种子繁殖、寄生 D.种子繁殖、腐生

 

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下图是花的结构模式图,请据图回答下列小题

1.花的雌蕊由哪些结构组成的(   

A.③和④ B.①和② C.③、④和⑤ D.①和③

2.能产生花粉的结构是(   

A. B. C. D.

3.能接受花粉的结构是(   

A. B. C. D.

4.若这是一朵桃花,则将来能发育成果实的结构是(   

A. B. C. D.

5.下列植物中,具有类似这种花结构的是(   

A.贯众 B.苏铁 C.牡丹 D.银杏

 

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生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应的,下列有关叙述错误的是(   

A.水绵没有根茎叶的分化,细胞直接从水中吸收水分,适应水中生活

B.蚯蚓用湿润的体表呼吸,身体分节,属于节肢动物

C.蚂蚱有外骨骼,不易被天敌发现

D.荷叶的叶柄中空,便于根的呼吸,适于生长在水中

 

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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列各项中与家鸽飞行生活相适应的特点是(   

A.有角质喙 B.前肢变成翼

C.足有四趾 D.长骨中空,充满空气

 

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