下图为人体结构层次示意图，请据图回答：
（1）根据下图，写出人体结构层次（从微观到宏观）的正确次序_____（填序号）。
（2）我们在擦黑板时，粉笔灰沾到手上，但不会侵入皮肤，这与[____]______组织有关，皮肤在结构层次中属于______。
（3）整个人体都是由①细胞发育而来，①细胞是______。
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是______。
根据下图，完成问题
（1）填写图中序号名称①______②______③______④______。
（2）用文字形式写出光合作用的反应式：______。
（3）光合作用的意义不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的______含量，维持生物圈中的碳-氧平衡。
（4）新疆哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低了植物的______作用。
（5）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该_____。
请据下图分析并回答：
（1）D中最重要的结构是______和______（填中文名称）。
（2）植物开花后，成熟的花粉从[____]______中散放出来，要结出果实必须经过______和______两个重要的过程。
（3）E是由D中[____]______发育来的。②是由种子的______发育而来。
仔细观察甲乙两图，回答下列问题。
（1）表示动物细胞的是_____（填“甲”或“乙”）.
（2）甲图中A对细胞起______和支持作用。
（3）一般地，植物具有而动物不具有的能量转换器是_____。
（4）挤压葡萄可以得到酸甜可口的葡萄汁，是因为[____]______内含有糖分等营养物质。
（5）细胞的代谢与遗传受[____]______的控制，其内含有遗传物质。
（6）用来调节光线强弱的结构是[ 5 ]光圈和[____]______。
（7）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[____]______。
在一片草原生态系统中，羚羊以草为食，狼以羚羊为食。三者的数量关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是______（填字母）、消费者是_____（填字母）。该生态系统的能量最终来源于______。
（2）如果狼大量减少，那么羚羊的数量在短时间内会______。
（3）一个完整的生态系统还缺少______和______。
（4）根据该图，写出一条食物链______（用字母填写）。
习近平在十九大报告中指出，“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。”下列说法不符合上述理念的是（ ）
A.植树造林，退耕还林还草 B.发展生态农业，适度开发特色生态旅游
C.种植优质高产作物，增加经济收入 D.开垦荒山造田，大面积种植粮食
