下列关于生物圈、生物与环境以及生态系统有关知识的叙述，正确的是（ ）
A.地球是最大的生态系统，它包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈的表层
B.在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，数量最多的是草，有毒物质最多的是鹰
C.生态系统包括了一切动植物和无机环境部分，其中理论上不可缺少的是生产者、分解者和非生物部分
D.雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，是土壤中温度过低的原因
李明同学做种子萌发的实验，方案如下表。请分析回答：
瓶号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
种子 | 10粒种子 | 10粒种子 | 10粒种子 | 10粒种子 |
环境条件 | 不放水，温暖处 | 放适量水，温暖处 | 放适量水，冰箱内 | 放过量水，温暖处 |
（1）实验结果是：只有______号瓶的种子能够正常萌发。
（2）1号种子不萌发的原因是_____，可用_____号瓶和______号瓶为一组对照实验验证。
（3）如果要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择______号瓶和______号瓶为一组对照实验。
（4）种子萌发的环境条件是和______、______和_____。
如图是植物叶片结构图，请回答问题：
（1）植物的叶片是由[①、⑤]______、叶肉和[____]______三部分组成。
（2）在炎热的夏天，通过______作用能降低叶片的温度。
（3）植物叶片与外界进行气体交换的“窗口”是_____（填写图中序号），它是由成对的______细胞围成的。
下图为人体结构层次示意图，请据图回答：
（1）根据下图，写出人体结构层次（从微观到宏观）的正确次序_____（填序号）。
（2）我们在擦黑板时，粉笔灰沾到手上，但不会侵入皮肤，这与[____]______组织有关，皮肤在结构层次中属于______。
（3）整个人体都是由①细胞发育而来，①细胞是______。
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是______。
根据下图，完成问题
（1）填写图中序号名称①______②______③______④______。
（2）用文字形式写出光合作用的反应式：______。
（3）光合作用的意义不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的_____，同时减少了大气中的______含量，维持生物圈中的碳-氧平衡。
（4）新疆哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低了植物的______作用。
（5）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该_____。
请据下图分析并回答：
（1）D中最重要的结构是______和______（填中文名称）。
（2）植物开花后，成熟的花粉从[____]______中散放出来，要结出果实必须经过______和______两个重要的过程。
（3）E是由D中[____]______发育来的。②是由种子的______发育而来。
