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以下是对生物实验的描述,不正确的是( ) A. 在“探究光对鼠妇的影响”的实验中...

以下是对生物实验的描述,不正确的是(  )

A. 在“探究光对鼠妇的影响”的实验中,要提供明亮和阴暗两个环境,其中阴暗的作为对照组

B. 在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉和放出了氧气以及光是光合作用不可缺少的条件

C. 在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中,要使树叶保持湿润的原因是为细菌提供生存所需的水分

D. 在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中,每个同学通过模拟实验得到的数据只能大致说明生男生女的比例是1:1

 

B 【解析】 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。 A、探究光对鼠妇生活的影响的实验变量是光,应设置明亮和阴暗两种环境。其中明亮的作为实验组,阴暗的作为对照组,A正确。 B、在“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中,我们根据实验结果得到了绿叶在光下制造了有机物淀粉以及光是光合作用不可缺少的条件,但是不能得出放出了氧气,B错误。 C、在“证明细菌对植物体遗体的分解作用”的实验中,由于细菌适宜生活在潮湿的环境中,因此实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿,为细菌提供生存所需的水分,C正确。 D、在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中,每个同学通过模拟实验得到的数据,不可以一定是1:1,只能大致说明生男生女的比例是1:1,D正确。 故选:B。
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考点分析:
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科技部在2009年5月19日发布的《甲型H1N1流感科研进展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作,这是世界上首次完成对新种新病毒的基因测序,将为研制疫苗打下基础。下列有关叙述正确的是(    )

A.甲型H1N1流感病毒这种生物没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成;从免疫角度来看,甲型H1N1流感病毒是一种抗体

B.甲型H1N1流感主要通过飞沫空气传播,属于消化道传染病

C.对已确诊的甲型H1N1流感患者进行隔离治疗,属于控制传染源

D.通过注射甲型H1N1流感疫苗使人获得的免疫,属于非特异性免疫

 

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关于生命起源和生物进化,下列说法错误的是(    )

A.地球上最早的生命起源于原始海洋

B.生物进化的总体局势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生

C.生物进化的内在因素是生物产生了可遗传的变异

D.自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的

 

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下列关于遗传和变异的叙述,正确的是(    )

A.转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因

B.生来就惯用右手与生来就惯用左手(都不包括后天的矫正和练习)是一对相对性状。父亲惯用左手,母亲惯用右手,他们生了一个惯用右手的孩子,由此可判断惯用右手一定是显性性状

C.父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0%

D.南橘北枳是可遗传的变异

 

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下列对生物结构的认识正确的是(  )

A.病毒、细菌属于原核生物,真菌、植物、动物属于真核生物

B.细菌都是单细胞生物,真菌、植物、动物都是多细胞生物

C.细菌、真菌、植物、动物都有细胞壁

D.病毒、细菌、真菌、植物、动物都有遗传物质

 

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下列有关动物的叙述正确的是(    )

A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存

B.两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C.哺乳动物都有胎生哺乳的特征,胎生、哺乳提高了后代的成活率

D.家鸽飞行时呼吸特点是:肺和气囊都能进行气体交换

 

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