某校生物兴趣小组的同学。利用某种植物新鲜的叶片对植物的呼吸作用进行了如下图所示的实验探究、请分析回答下列问题。
（1）将 A、B 两套实验装置放在黑暗环境中的原因是避免叶片进行_____ 作用，影响实验效果。
（2）A 实验中，12 小时后，将点燃的蜡烛放入玻璃瓶中，蜡烛火焰将熄灭，该实验现象说明植物进行_____ 作用时，吸收_____，B 实验中，挤压塑料袋，将袋内的气体排到澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊 ，该实验现象说明植物释放_____。
按下图的方法，取两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在 A 萝卜洞内装上浓盐水，在 B 萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后观察萝卜洞内水的变化。
A 萝卜洞里的水变_____（选填“多”或“少”），这是因为_____的浓度大于_____的浓度 （选填“细胞内溶液”或“外界溶液”）导致的，对应的细胞图是_____（选填“甲”或“乙”）。
请回答与实验有关的问题
（1）该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“10X”，物镜放大倍数为“10X”，则物象的放大倍数为_____倍。
（2）若在显微镜下观察到的视野如图 A 所示，则载玻片上应是_____（填“p”或“d”），若要把“p”移到视野中央，载玻片应向_____（填“右上方”或“左下方”）移动。
（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图 B 变成图 C.正确的操作步骤应该是：先把观察到的物像移至视野中央，然后转动转换器，使用_____（填“高”或“低”）倍物镜观察，物镜不清晰时可调节_____（填“粗”或“细”）准焦螺旋：视野较暗时，可调节_____（填“通光孔”或“反光镜”）
图甲所示的是人体的呼吸系统的结构图，图乙表示肺泡内的气体交换。思考并回答：
（1）对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[1]_____。
（2）作为呼吸系统的主要器官，能进行气体交换的是[4]_____。
（3）人体内的气体交换是通过气体的_____ 作用完成的
（4）吸气时，进入肺泡内的_____穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，随血液流动被带到身体的各个组织细胞，组织细胞进行_____ 作用时把储存在有机物中的能量释放出来。
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快的写下答案，这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解，这个过程是怎样的呢？
（1）人体细胞中的有机物来源于食物，食物中作为生命活动的主要能源的营养物质是_____ 。
（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是［1］_____，消化食物和吸收营养物质的重要场所是［4］_____ ，在图二中，X、Y、Z 三条曲线代表食物中的三种营养物质在消化道中的变化情况，图中 C 字母代表的器官是_____ ，表示脂肪消化过程的曲线是_____ ，脂肪最终消化成甘油和_____才能被吸收。
下图是植物光合作用示意图，其中①②表示与光合作用有关的两种气体，箭头表示物质进出的方向。
据图回答：
（1）光合作用的公式：_____
（2）绿色植物进行光合作用的主要器官是_____
（3）光合作用的实质是把无机物转化成了有机物，同时_____（填“储存”或“释放”）能量。
（4）植物需要的水主要是由根尖的_____（填“成熟区”或“根冠”），从土壤中吸取的。
