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下列关于几种无脊椎动物说法的叙述,正确的是( ) A.蝗虫气体交换的场所是气门 ...

下列关于几种无脊椎动物说法的叙述,正确的是(   

A.蝗虫气体交换的场所是气门

B.临朐山蝎体表覆盖着坚韧的外骨骼,在胸部生有三对足两对翅,更好地适应环境

C.蚯蚓身体分节,依靠肌肉与刚毛的协调配合使身体缓慢地蠕动

D.蜗牛的身体柔软,外壳为贝壳,依靠扁平而宽大的腹足爬行运动

 

CD 【解析】 (1)节肢动物的共同特征是:身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。 (2)软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。 (3)蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,接着身体前端的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。 A.气管是蝗虫的气体交换的场所,气门是气体出入蝗虫身体门户,错误。 B.临朐山蝎的身体都有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,无翅,错误。 C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动,同时身体腹面有刚毛,有协助运动的作用,正确。 D.蜗牛身体柔软,有外套膜,有贝壳,属于软体动物,用斧足运动,正确。
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考点分析:
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下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的排序是(

①将新鲜的叶片平放在载玻片上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的双面刀片

④选用最薄的一片制成临时切片 ⑤把切下的薄片放入盛清水的培养皿中

A.①③②⑤④ B.①⑤④③②

C.①③②④⑤ D.⑤④③②①

 

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诗句中蕴含丰富的生物学知识,彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是

A.西湖春色归,春水绿于染 B.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开

C.大雪压青松,青松挺且直 D.墙角数枝梅,凌寒独自开

 

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如图是植物细胞相关知识概念图,其中甲乙表示结构,ab表示功能。下列说法错误的

A.所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体 B.乙能传递遗传信息

C.a是支持和保护 D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关

 

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下图表示某植物组织的形成过程,相关说法正确的是

A.过程a中变化最明显的是细胞核 B.过程b是细胞的分化过程

C.过程c形成的细胞都不具有分裂能力 D.过程bc是生物生长繁殖的基础

 

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比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A.藻类植物都是单细胞水生植物

B.紫菜和葫芦藓都有茎和叶的分化

C.桫椤是国家一级保护的裸子植物

D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物

 

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