满分5 > 初中生物试题 >

某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如下图所示,请回答...

某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如下图所示,请回答问题:

(1)该实验的正确操作顺序是__________________________。(填图中序号)

(2)图中是把叶片放入盛有______________的小烧杯里隔水加热,使叶片里的________________溶解到这种液体里。

(3)图中的目的是__________________________________

(4)图中叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物______________生成。本实验中叶片上被黑纸遮盖部位_____________(变蓝、不变蓝),未被黑纸遮盖部位__________________(变蓝、不变蓝),说明光合作用需要________________

 

④①③② 酒精 叶绿素 把叶片中的淀粉全部转运和消耗 淀粉 不变蓝 变蓝 光 【解析】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 (1)该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象,所以顺序是④①③②; (2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色,便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,装有酒精和叶片的小烧杯,一定要隔水加热,这是因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险; (3)暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存; (4)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,产生淀粉,叶片遮光部分,遇碘不变蓝,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

生物存在不同的繁殖方式,下列哪一项繁殖方式与其他三项不同?(  )

A.“试管婴儿”的培育 B.“多莉羊”的培育

C.兰花的组织培养 D.果树的扦插、嫁接

 

查看答案

了解必要的用药知识,掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要 措施,下列有关说法错误的是()

A.患流感时,使用抗生素杀灭体内病毒

B.静脉出血时血液呈暗红色,应捆扎远心端止血

C.心肺复苏,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸

D.脊椎受损不要随意移动位置,拨打“120”听从医生指令

 

查看答案

下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类,他的分类依据是      (    )

类别1

类别2

燕子、青蛙、野兔、鱼

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

 

 

A. 水生还是陆生 B. 有无脊柱

C. 体温是否恒定 D. 是胎生还是卵生

 

查看答案

下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是

A. 杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异

B. 杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向

C. 杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰

D. 害虫通过生存竞争实现了自然选择

 

查看答案

米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是(  )

A.米勒在实验过程中模拟了原始大气

B.实验证明了生命起源于原始海洋

C.米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电

D.米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.