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我们的生活离不开植物,如图是常见的几种植物,据图回答下列问题。 (1)图中属于种...

我们的生活离不开植物,如图是常见的几种植物,据图回答下列问题。

(1)图中属于种子植物的是_____

(2)A、B 是我们常见的植物,影响它们生活的非生物因素有水、________、空气、光等。

(3)植物细胞内的绿色结构是有机物的“加工厂”“原料”是______和水,“产品”是有机物和_______

(4)绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的_____平衡。

 

A、B、E 温度、无机盐 二氧化碳 氧气 碳-氧 【解析】 种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物种子裸露,被子植物种子外有果皮包被。环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。 (1)种子植物包括裸子植物和被子植物,产生种子繁殖后代,裸子植物种子裸露,被子植物种子外有果皮包被。图中属于种子植物的是A向日葵、B玉米、E银杏,产生种子繁殖后代。 (2)环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素,可以分为非生物因素和生物因素,非生物因素有光照,水分,温度,土壤,湿度等。因此,A、B 是我们常见的植物,影响它们生活的非生物因素有水、温度、无机盐、空气、光等。 (3)光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光照,场所是叶绿体。因此,植物细胞内的绿色结构是有机物的“加工厂”“原料”是二氧化碳和水,“产品”是有机物和氧气。 (4)光合作用吸收二氧化碳,释放出氧气;呼吸作用吸收氧气,释放出二氧化碳,维生的圈中的碳氧平衡具有重要作用。因此,绿色植物通过光合作用和呼吸作用两个生理过程可以维持生物圈中的碳——氧平衡。
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考点分析:
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据图回答问题:

   

(1)甲、乙两图中属于植物细胞的是图_____

(2)甲、乙两图中能够控制物质进出细胞的结构是[_____]______

(3)甲图中结构 E 名称是_____,它是进行光合作用的场所。

(4)丙图中整个人体都是由 A 细胞发育而成的,A 细胞是_____

(5)丙图中 A 细胞通过多次______形成 B。

(6)丙图中 B 通过______形成 C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生差异。

 

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如图是某草原生态系统的食物网,请你回答:

(1)此食物网中有_____条食物链。

(2)该食物网中兔与鹰是_____关系。

(3)如果该生态系统被人类喷洒的农药污染,则体内积累有毒物质最多的生物是______

(4)该食物网中,直接影响蛇生活的生物是______________。若大肆捕杀狐、鹰和蛇则短期内老鼠的数量可能出现的结果是________

(5)该生态系统中的有机物是生产者通过______(光合作用或呼吸作用)制造的。

(6)生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的_____能力,但这种调节能力是有限的。

 

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在“调查公园的生物”活动中,甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是(    )

A.甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录

B.乙发现几株从未见过的小花,便将它们拔起,准备带回学校去问老师

C.丙的调查记录中有蟋蟀,看到其他同学的记录中都没有,于是将它删掉了

D.丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也记录下来

 

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细胞生命活动的控制中心是( )

A.细胞质 B.线粒体 C.细胞核 D.叶绿体

 

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在“湿度对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验对照组的是(    )

A.光线的明亮与阴暗 B.土壤的干燥与湿润 C.温度的高与低 D.光线的强弱与土壤的湿润

 

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