Question

生物学兴趣小组想利用以下实验装置，探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，请据题填空：

（1）如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证其他条件都相同且适宜的前提下，应选择_____（选填“甲”或“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是_____。

（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次。结果如下：

环境 时间（分钟）	1	2	3	4	5
明亮（只）	1	0	2	1	2
阴暗（只）	9	10	8	9	8

为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据求出_____值。

（3）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是______。

（4）能否利用实验装置甲进行实验，为什么？_______________________________。

（5）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该（______）

A．承认本组的探究活动已经失败         

B．坚持本组的实验结果是正确的

C．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

Answer

乙 光 平均 水分 不能，因为变量不唯一 D

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（3）图中乙装置设置了一个变量光；甲有两个变量，水分与光；丙的变量是水分。

（1）在探究“光对鼠妇生活的影响”中，实验变量是有无光照。在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为唯一变量的对照实验组。应选择乙装置，分析实验数据，得出的结论：光对鼠妇的生活有影响（或鼠妇喜欢生活在阴暗的环境）。

（2）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取全班各组多次实验的平均值，这样多次实验的结果，可以减少误差。

（3）如果选择丙装置进行探究实验，铁盘的一侧是干土，另一侧是湿土，实验的变量是水分，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是水分。

（4）不能利用实验装置甲进行实验，因为有两个变量：光照和水分，变量不唯一。

（5）ABC.承认本组的探究活动是失败的、坚持本组的实验结果是完全正确的、立即参考其他小组的实验结果进行修正，都不符合科学探究的要求，ABC不正确。

D.坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果是否正确，符合科学探究的要求，D正确。