下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是____。
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会___,这表示____气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会___(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径___,使得胸腔容积___,肺便扩张,肺内的气体压力相应____,于是气体就被____。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与___的气体交换。
某生物学兴趣小组进行探究“馒头在口腔中的消化”实验,在下列7支试管中均加入等量的馒头(清水河唾液均为2毫升),根据所学的生物学知识回答下列问题:
试管 | 物质 | 是否搅拌 | 温度/℃ | 时间/分 | 碘液 | 现象 |
① | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37 | 10 | 加 | 不变蓝 |
② | 碎馒头+清水 | 搅拌 | 37 | 10 | 加 | 变蓝 |
③ | 碎馒头+唾液 | 不搅拌 | 37 | 10 | 加 | 部分变蓝 |
④ | 未切碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37 | 10 | 加 | 部分变蓝 |
⑤ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 100 | 10 | 加 | 变蓝 |
⑥ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 0 | 10 | 加 | 变蓝 |
⑦ | 碎馒头+唾液 | 搅拌 | 37 | 5 | 加 | 部分变蓝 |
(1)试管①不变蓝的原因是______。
(2)试管②变蓝的原因是_______。
(3)在上述实验中,①和③是一组对照实验,探究的是_____对消化的影响。
(4)如果探究牙的咀嚼在消化中的作用,可以选择哪两只试管为一组对照实验?_______。
(5)除此之外,请你再从表中选出一组对照实验______,变量是______。
(6)实验证明馒头的主要成分是淀粉,在实验室里如何证明馒头中所含的淀粉是有机物?_____。
下图表示食物通过人体消化道时,糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度,字母表示组成消化道顺序的各个器官,试根据图回答:
(1)图中各字母(A—E)表示的消化器官分别是:A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____。
(2)曲线甲是_____的消化;曲线乙是_____的消化;曲线丙是_____的消化。
(3)蛋白质在_____中进行消化;糖类在_____中进行消化(选填序号)。
① A和D ② B和C ③ D和E ④ C和D
(4)胰腺分泌的各种消化酶从______进入消化系统。(选填序号)
① A ② B ③ C ④ D
(5)消化的终产物几乎全部在______内被吸收。(选填序号)
① B ② C ③ D ④ E
(6)淀粉消化终产物是_____,蛋白质消化终产物_____,脂肪消化终产物_____。
以下是小明对人体消化和吸收机理的认识,合理的是( )
A. 淀粉和蛋白质最早在口腔内被消化
B. 消化腺中只有胃腺能分泌盐酸
C. 胆汁中无消化酶,对食物不起消化作用
D. 小肠能吸收麦芽糖、葡萄糖等,是吸收的主要场所
下列那种消化液对蛋白质食物的消化不起作用是:
A.胃液 B.肠液 C.唾液 D.胰液
汝去年书云:“比得软脚病,往往而剧。”吾曰:“是疾也,江南之人,常常有之。”未始以为忧也。这是选自韩愈悼念其侄十二郎的《祭十二郎文》中的一段。仔细阅读后,选出正确答案( )
A.软脚病又叫脚气,是由真菌引起的,可以传染
B.软脚病又叫脚气病,是由细菌引起的,具有传染性
C.软脚病又叫脚气病,是由于缺乏维生素B1引起的,不具传染性
D.软脚病又叫脚气,是由于缺乏维生素B1引起的,不具传染性