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在生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的。下列选项符合能量流动过程的是( )...

在生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的。下列选项符合能量流动过程的是(    )

A.草→昆虫→青蛙→蛇 B.阳光→草→兔→鹰

C.鷹→蛇→青蛙→昆虫→草 D.鼠→蛇→鹰

 

A 【解析】 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 A.草→昆虫→青蛙→蛇正确的表示了生产者与消费者的关系,能量在沿着食物链流动,A正确。 B.阳光→草→兔→鹰中的起点是非生物,食物链的起点应是生产者,食物链不包括非生物成分,B错误。 C.鷹→蛇→青蛙→昆虫→草中鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,C错误。 D.鼠→蛇→鹰中鼠是动物属于消费者,食物链必须从生产者开始,D错误。 故选:A。
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考点分析:
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下列探究活动中,不属于采用调查法进行研究的是(    )

A.人口普查 B.班级同学视力检査统计

C.探究光对鼠妇生活的影响 D.年级同学身高的统计

 

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5月31日是世界无烟日,为了宣传烟草对健康的危害,不做“校服烟民”,科学家利用鼠进行了“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习与记忆能力的影响”的相关实验。选择经过不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只,待两组仔鼠体重约为20克时,进行走迷宫实验。统计仔鼠走迷宫“尝试与错误”次数,结果如下表所示,分析回答下列问题。

组别

孕鼠处理

仔鼠走迷宫“尝试与错误”次,数平均值(次)

第1天

第2天

第3天

第4天

A

正常饲养

6

5

2

1

B

正常饲养的同时,每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟雾的染毒柜中6个小时,直到待产时。

7

6

3

2

 

(1)实验中每组选取15只仔鼠,统计好“尝试与错误”次数平均值的目的是______

(2)实验中,A、B两组孕鼠除了是否接受香烟烟雾处理外,其余饲养条件应相同,目的是______

(3)从上表数据可知随着时间推移,A、B两组仔鼠“尝试与错误”次数均______。说明仔鼠具有学习与记忆能力,根据行为的获得途径,这属于______行为。这类行为是在______的基础上,通过生活经验和学习而获得。

(4)根据实验结果,本实验的结论是______

(5)为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习与记忆能力是否有改善作用”,实验应增设C组。在正常饲料中适量添加维生素E饲喂C组孕鼠,其余饲养条件应与_______组相同。

(6)我国正推行公共场所禁止吸烟条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传语______

 

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在学习了环节动物以后,李凡同学利用蚯蚓做了如下实验:

(一)观察实验

取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:

(1)蚯蚓的身体呈圆筒状,由许多_____构成,靠近身体前端有一个宽大且光滑的节,称为_____

(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙不平,用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是_____

(3)在实验过程中,应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,这是因为______

(二)探究实验:

蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量,其统计结果如表。请回答下列问题:

统计次数

1

2

3

4

5

湿润土中(条)

4

7

12

16

20

干土中(条)

4

3

2

1

0

 

(4)该对照实验设置的实验变量是_______

(5)该实验可以证明_______

(6)为了提高实验的可靠性,应进行多次______实验。

(7)实验后应该如何处理蚯蚯蚓?_______

 

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请分析下面的资料,并回答问题

资料一:老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。

资料三:白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵;蚁王具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配;工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。

资料四:一只蜜蜂发现花蜜后,会在空中跳起“8字舞,一会儿,一大群蜜蜂就会奔向鲜花。

(1)从行为获得的途径看,资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_______行为,该行为是由母猫体内的______所决定的。

(2)在资料二中,海豚的表演属于______行为。动物这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化,一般来说,动物越______该行为就越强、越复杂。

(3)由资料三判断,白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______形成了一定的______它们是营群体生活的动物。

(4)一只只金黄色的小蜜蜂在花丛间“嗡嗡”飞舞。这体现了动物在生物圈中的作用是___蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的______交流。

 

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地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,家鸽前肢变成1______上面生有几排大型的_______适于搏击空气。鸟全身骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,这样有利于______适于飞行。

(2)图乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部,其中飞行器官所在身体部位是_______(填I或Ⅱ、II)。

(3)图丙是人的关节及曲肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[____]_____和[3]中的滑液。屈肘动作的产生是当[____]_____收到神经传来的刺激时,就会产生收缩,牵动骨绕着[9]活动。

(4)通过分析看出,人体骨的运动是靠骨骼肌收缩牵动骨完成,那么你能描述下肌肉是怎样附在骨上的?_____

(5)动物的运动器官有许多共同的结构特征,如:多具有牢固的支持和附着结构如,人体四肢的骨骼,鸟类附着胸肌的______;多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多如图丙中[9]一样的_______

(6)动物和能力千差万别,不仅是靠系统完成,还需要神经系统的调节,以及消化、呼吸、循环等系统的配合提供所需的_______

 

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