某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ）
A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇
B.图中共有3条食物链
C.田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量
D.小鸟与蜘蛛之间只存在捕食关系
在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的。下列选项符合能量流动过程的是（ ）
A.草→昆虫→青蛙→蛇 B.阳光→草→兔→鹰
C.鷹→蛇→青蛙→昆虫→草 D.鼠→蛇→鹰
下列探究活动中，不属于采用调查法进行研究的是（ ）
A.人口普查 B.班级同学视力检査统计
C.探究光对鼠妇生活的影响 D.年级同学身高的统计
5月31日是世界无烟日，为了宣传烟草对健康的危害，不做“校服烟民”，科学家利用鼠进行了“孕鼠被动吸烟对其所产仔鼠学习与记忆能力的影响”的相关实验。选择经过不同处理的两组孕鼠分别产的雄性仔鼠各15只，待两组仔鼠体重约为20克时，进行走迷宫实验。统计仔鼠走迷宫“尝试与错误”次数，结果如下表所示，分析回答下列问题。
组别 | 孕鼠处理 | 仔鼠走迷宫“尝试与错误”次，数平均值（次） | |||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | ||
A | 正常饲养 | 6 | 5 | 2 | 1 |
B | 正常饲养的同时，每天将孕鼠置于弥漫着香烟烟雾的染毒柜中6个小时，直到待产时。 | 7 | 6 | 3 | 2 |
（1）实验中每组选取15只仔鼠，统计好“尝试与错误”次数平均值的目的是______。
（2）实验中，A、B两组孕鼠除了是否接受香烟烟雾处理外，其余饲养条件应相同，目的是______。
（3）从上表数据可知随着时间推移，A、B两组仔鼠“尝试与错误”次数均______。说明仔鼠具有学习与记忆能力，根据行为的获得途径，这属于______行为。这类行为是在______的基础上，通过生活经验和学习而获得。
（4）根据实验结果，本实验的结论是______。
（5）为了进一步探究“补充维生素E对被动吸烟孕鼠所产仔鼠的学习与记忆能力是否有改善作用”，实验应增设C组。在正常饲料中适量添加维生素E饲喂C组孕鼠，其余饲养条件应与_______组相同。
（6）我国正推行公共场所禁止吸烟条例。请根据本实验结果写一句禁烟宣传语______。
在学习了环节动物以后，李凡同学利用蚯蚓做了如下实验：
（一）观察实验
取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：
（1）蚯蚓的身体呈圆筒状，由许多_____构成，靠近身体前端有一个宽大且光滑的节，称为_____。
（2）用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉粗糙不平，用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是_____。
（3）在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，这是因为______。
（二）探究实验：
蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓的数量，其统计结果如表。请回答下列问题：
统计次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
湿润土中（条） | 4 | 7 | 12 | 16 | 20 |
干土中（条） | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
（4）该对照实验设置的实验变量是_______。
（5）该实验可以证明_______。
（6）为了提高实验的可靠性，应进行多次______实验。
（7）实验后应该如何处理蚯蚯蚓？_______。
请分析下面的资料，并回答问题
资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
资料四：一只蜜蜂发现花蜜后，会在空中跳起“8字舞，一会儿，一大群蜜蜂就会奔向鲜花。
（1）从行为获得的途径看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于_______行为，该行为是由母猫体内的______所决定的。
（2）在资料二中，海豚的表演属于______行为。动物这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化，一般来说，动物越______该行为就越强、越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的______形成了一定的______它们是营群体生活的动物。
（4）一只只金黄色的小蜜蜂在花丛间“嗡嗡”飞舞。这体现了动物在生物圈中的作用是___蜜蜂的各种舞蹈体现的是蜜蜂之间的______交流。
