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下面动物中,属于无脊椎动物的是( ) A.鱿鱼和鲍鱼 B.鲸鱼和鳄鱼 C.娃娃鱼...

下面动物中,属于无脊椎动物的是(    )

A.鱿鱼和鲍鱼 B.鲸鱼和鳄鱼 C.娃娃鱼和甲鱼 D.家鸽和企鹅

 

A 【解析】 (1)脊椎动物的体内有脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类; (2)无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。 A.鱿鱼、鲍鱼的体内都无脊柱,属于无脊椎动物,A正确。 B.鲸鱼属于哺乳动物,鳄鱼属于爬行动物,都属于脊椎动物,B错误。 C.娃娃鱼属于两栖动物,甲鱼属于爬行动物,都属于脊椎动物,C错误。 D.家鸽和企鹅属于鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物,D错误。
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考点分析:
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下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是 (   )

A.注意饮食卫生,蔬菜、水果要洗干净 B.不随地大便

C.不喝不清洁的生水,饭前便后洗手 D.早晚刷牙、洗脸

 

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哺乳动物的运动系统主要由哪几部分组成(   

A.骨和肌肉 B.骨、关节和肌肉 C.关节和肌肉 D.骨骼和关节

 

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下列都属于腔肠动物的是(    )

A.血吸虫、涡虫、海葵 B.水母、海蜇、珊瑚

C.河蚌、扇贝、珊瑚 D.青蛙、水母、縊蛏

 

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对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产。下面是我县某中学生物科技小组利用玉米植株所做的相关光合、呼吸作用的实验及结果,请回答相关问题。

(1)若图一是光合作用示意图,①可以表示二氧化碳,②可表示氧气,③可表示水分等④可表示_____

(2)若图二小烧杯中盛放的是氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的气体是图中植物光合作用的原料______箭头(填序号)所表示的物质。最好设计对照实验,设计时,将类似于图二的实验装置修改为小烧杯中放清水。

(3)如果图一中①表示二氧化碳,②表示氧气,则此时进行生理活动(光合作用)的场所是______,如果图一中表示植物的呼吸作用,该同学想研究气体②,那么对图二装置做的处理是______

(4)图二培养植物的方式称为“水培”其培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和数量的______

(5)由图三可知,与M点相比,N点单株光合强度明显减弱。原因是种植密度过大,叶片彼此遮挡;田间透气性差。因此____________两个和光合作用有关的主要外界因素受到影响。图三给我们的启示是,田间栽培农作物时要注意_______

 

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某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉” 进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题。

(1)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置______该实验控制的变量是______

(2)图6中滴加的液体是______。图7小烧杯中的液体是______其作用是______

(3)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是_______,这说明______是光合作用的产物。该实验还可以证明______是光合作用的必要条件。

 

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