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学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变...

学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们设计了如图实验装置,请分析如图所示实验和表中的数据回答问题:

气体成分

环境中的气体(%)

呼出的气体(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

 

1AB两个瓶中都装有____________

2)吸入气体时应该捏紧__________(ab)处的橡皮管,呼气时应该捏紧_________(ab)处的橡皮管。

3A瓶在这个实验中起_________作用。

4)实验现象:B瓶中的浑浊程度比A乙瓶中的浑浊程度_________(大或小)

5)实验结论:人体呼出气体中有较多的_________

6)根据表格中的数据可知,人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?________________

 

澄清的石灰水 a b 对照 大 二氧化碳 人体呼出的气体中氧气少,二氧化碳的量大大增加 【解析】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这是二氧化碳的特性,二氧化碳的浓度越大,石灰水的浑浊就越明显,本实验用深吸一口气和深呼出一口气作比较,通过B装置是呼出的气体,通过A装置是空气作比较,来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。 (1)要想检验二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水,因此两个锥形瓶中装的是澄清石灰水。 (2)吸气时应该用捏紧a处的橡皮管,原因直玻璃管是插入到石灰水中,可以让外界的空气进入石灰水,如果捏紧b处的橡皮管会把石灰水直接吸入到口中。 (3)图中的A起对照作用。 (4)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图B锥形瓶中澄清的石灰水明显变浑浊,A锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊不明显。表明空气中二氧化碳的含量较少,而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。因此,A瓶中的浑浊程度小,说明空气中二氧化碳的含量较少。B瓶中的浑浊程度大,说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。 (5)本实验的实验结论是人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体。 (6)从表格中数据可以看出环境中的气体和呼出气体中氧气由21→16;二氧化碳由0.03→4;因此人体呼出的气体和环境中的气体的差别是:人体呼出的气体中氧气少,二氧化碳的量大大增加。
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考点分析:
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小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。

根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤

试管编号

食物小块

所加液体

震荡摇匀

37℃恒温

01

2毫升唾液

10分钟

a

2毫升b液体

10分钟

 

 

 

1)根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a _________  b_________

2)向两支试管内各滴加两滴碘液,试管内食物小块变成蓝色,试管无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是_________试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是____________

3)如果用如图一中A-E表示人休消化道各部位,则E__________可反映食材X消化过程的曲线是____________(填甲、乙或丙),该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的_________层,食材Ⅹ经消化吸收进入人体主要用于______________

4)此物质必须经消化系统消化成_________才能被吸收。吸收的主要部位适于吸收的结构特点有_________(写出2点即可)

 

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下图中,图()为模拟膈的运动装置,图()为肺泡处的气体交换,请据图回答

1)图()中,所模拟的结构为_________。其中甲是_________过程,此时肋间肌的状态是_________

2)图()中乙模拟的膈肌处于_________状态。此时肺内的气体压_________(于或大于)外界气体压力,于是完成一次_________(吸气或呼气)

3)图()中,B表示的气体是_________它要穿过_________层细胞到达血液。

 

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如图是消化系统部分结构示意图,根据所学知识回答问题

1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪须经消化才能被吸收,其中__________________中开始被初步消化,在_________被消化成_________

2_________分泌的_________中不含消化酶,但能促进_________的消化。

3)消化腺_________分泌的_________含多种消化液

4)脂肪开始消化的部位是[  ]_________脂肪最终被消化为_________参与消化脂肪的消化液有___________

 

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分析图示,回答问题:

1)分析图一中的曲线可知:男孩比女孩进入青春期______1-2 年。随着年龄的增长,男生和女生的身高增长速度将趋于____________________

2)请根据图二的曲线变化规律,判断 AB 的结构名称:A______B _____________

3)由图二可以看出,大约 10 岁以前生殖器官的生长发育缓慢,几乎处于静止状态,从进入_____期开始,生殖器官迅速发育。

4)综合图一和图二分析可知,人在青春期的身体变化和睾丸(卵巢) 的发育 __________________(填有还是没有)关系。

 

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如图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:

1)女性的主要性器官是[  ] _________ 功能是_______________

2)精子和卵细胞结合的场所是[  ]____________

3)胚胎发育的场所是[  ]__________________

4)胚胎发育成胎儿后,最后通过___________从母体中获得所需的____________和氧

5)成熟的胎儿和胎盘从母体_________排出体外的过程叫_______________

 

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