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下列关于动物及气体交换部位对应正确的是( ) A.家鸽——肺和气囊 B.蚯蚓——...

下列关于动物及气体交换部位对应正确的是(   )

A.家鸽——肺和气囊 B.蚯蚓——体壁 C.青蛙——鳃和皮肤 D.蛇——皮肤

 

B 【解析】 (1)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸。 (2)鸟类的主要特征是:有喙无齿,被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸。 (3)两栖动物雌雄异体、体外受精(水里),卵生、卵自然孵化,体外发育,幼体生活在水中用鳃呼吸,成体用肺呼吸。 A.家鸽属于鸟类,用气囊辅助肺完成双重呼吸,气囊不能进行气体交换,错误。 B.蚯蚓属于环节动物,用湿润的体壁呼吸,正确。 C.青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,错误。 D.蛇属于爬行动物,用肺呼吸,错误。 故选:B。
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考点分析:
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下列几种动物的所属类群正确的是(  )

A. 涡虫−−扁形动物 B. 蚯蚓−−线虫动物

C. 蛔虫−−环节动物 D. 海葵−−软体动物

 

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三亚是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、马鲛鱼等,它们分别属于(  )

A.软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类

B.腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类

C.鱼类、腔肠动物、节肢动物、软体动物

D.鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物

 

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学习了呼吸系统相关知识后,某生物兴趣小组的同学探究了“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们设计了如图实验装置,请分析如图所示实验和表中的数据回答问题:

气体成分

环境中的气体(%)

呼出的气体(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

 

1AB两个瓶中都装有____________

2)吸入气体时应该捏紧__________(ab)处的橡皮管,呼气时应该捏紧_________(ab)处的橡皮管。

3A瓶在这个实验中起_________作用。

4)实验现象:B瓶中的浑浊程度比A乙瓶中的浑浊程度_________(大或小)

5)实验结论:人体呼出气体中有较多的_________

6)根据表格中的数据可知,人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?________________

 

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小明和妈妈一起购买食材时,发现一种不认识的固体食物X,也不知其主要营养成分。于是他索取少量食材X带到学校实验室,与同学一起研究其主要营养成分。

根据他们的初步推测,制定了如下实验方案、步骤

试管编号

食物小块

所加液体

震荡摇匀

37℃恒温

01

2毫升唾液

10分钟

a

2毫升b液体

10分钟

 

 

 

1)根据实验目的,请为小明和同学补充实验方案:其中a _________  b_________

2)向两支试管内各滴加两滴碘液,试管内食物小块变成蓝色,试管无变化。可以初步判断所研究的固体食物X中,主要营养成分是_________试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是____________

3)如果用如图一中A-E表示人休消化道各部位,则E__________可反映食材X消化过程的曲线是____________(填甲、乙或丙),该物质属于图二“平衡膳食宝塔”图中的_________层,食材Ⅹ经消化吸收进入人体主要用于______________

4)此物质必须经消化系统消化成_________才能被吸收。吸收的主要部位适于吸收的结构特点有_________(写出2点即可)

 

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下图中,图()为模拟膈的运动装置,图()为肺泡处的气体交换,请据图回答

1)图()中,所模拟的结构为_________。其中甲是_________过程,此时肋间肌的状态是_________

2)图()中乙模拟的膈肌处于_________状态。此时肺内的气体压_________(于或大于)外界气体压力,于是完成一次_________(吸气或呼气)

3)图()中,B表示的气体是_________它要穿过_________层细胞到达血液。

 

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