“螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的（ ）
A. 捕食关系 B. 合作关系 C. 寄身关系 D. 竞争关系
下列实例中，体现了生物与环境相适应的是
A.大树底下好乘凉 B.荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C.千里之堤，毁于蚁穴 D.蚯蚓的活动使土壤疏松
含羞草的部分小叶受到震动后合拢下垂,这个生命现象属于（ ）
A.新陈代谢
B.应激性
C.变异
D.生物和环境的相互影响
小明是大学一年级的学生，周末他在公园广场看到流动献血车，就主动要求献血。医生首先让他填写关于健康情况的表格，然后为他验血型，是B型血。身体检查合格后，小明无偿献血200毫升。请结合你所了解的献血常识，回答下列问题：
（1）献血时医生为什么要对小明的身体做健康检查？______。
（2）献血时，医生为什么要化验小明的血型？______。
（3）小明的血可以给哪些血型的病人使用？______。
（4）献血200毫升会不会影响小明的身体健康？______。为什么？______。
（5）你长大后，也会像小明那样主动参与无偿献血吗？______。为什么？______。
如下图表示食物在消化道内的消化情况．甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质，字母表示组成消化道的各个器官，请回答：
（1）甲、乙、丙分别代表的物质是：甲______；乙______；丙______，这三种物质在D处最终被分解．则D代表的器官是_____。
（2）从曲线中可以看出：基本无消化作用的是（填字母）［____］。食物的消化开始于_____，完成于______。
如图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。
填写图中结构的名称：①______②______③______④______⑤______⑥______⑦______⑧______。
