地球上的生物为什么只能生活在生物圈内（ ）
A. 生物圈能为圈内生活的生物提供营养物质
B. 它能为生物提供适宜的温度和一定的生存空间
C. 生物圈能提供生物生存所需要的基本条件
D. 阳光、空气和水及营养物质只存在于生物圈内
调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异。他们首先必须做的是（ ）
A.明确调查目的和对象 B.如实记录调查过程中的数据
C.制订调查方案 D.对调查结果进行整理和分析
“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”、“含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长
②生物都有遗传特性
③生物的生活需要营养
④生物能变异
⑤能对外界刺激做出反应
A. ①②③ B. ③①④ C. ③②④ D. ③②⑤
下图为温带草原生态系统示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中的没有显示的非生物因素有_____、_____、_____等。
（2）该生态系统中，生产者是_____；鼠、狐等属于_____；还有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它们在生态系统中所起的作用是_____ 。
（3）该食物网中共有食物链_____条。
（4）其中的兔与草、蛇与鼠的关系是_____关系（填竞争或捕食关系），正是由于这种关系的存在，生态系统内部形成了许多_____，它们彼此交错又会形成_____。请写出该生态系统的最长的一条食物链：_____。
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质的污染，则_____的体内污染物含量最高，原因是有毒物质能通过_____不断积累。
（6）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的_____是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_____能力。
下图是两种细胞的平面示意图，请据图回答问题：（下题中“[ ]”内填字母，“_____”内填对应名称。
（1）图甲是_____细胞（填“植物”或“动物”）。
（2）写出图中序号的结构名称：
[ A ]_____ [ C ]_____ [ D ]_____ [ E ]_____ [ F ]_____。
（3）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[__]_____。
（4）图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是_____ 、_____ 、_____ 三部分。
（5）对细胞起支持和保护作用的结构是[__]_____。
（6）细胞中贮存有遗传信息的物质存在于[__]_____中。
（7）_____是构成生物体的基本单位。
细胞的生活离不开物质和能量，细胞中含有_____、_____和_____等小分子不含碳的无机物；还有糖类、脂类等复杂的大分子物质称_____。
