满分5 > 初中生物试题 >

下图为生态系统物质循环示意图,对照图1和图2,回答问题。 (1)图2中①表示C把...

下图为生态系统物质循环示意图,对照图1和图2,回答问题。

(1)图2中①表示C把生物遗体分解成F和D的过程,C表示的生物是______,在生态系统的生物成分中属于______。F表示的物质是______

(2)②表示的生理过程是______,③④⑤表示的生理过程是______

(3)E所指的生物是_____,它们对促进生态系统的______有重要作用。

 

细菌、真菌(微生物) 分解者 二氧化碳等(二氧化碳和水等) 光合作用 呼吸作用 动物 物质循环 【解析】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 图2中,A生产者、BE消费者,C分解者(细菌、真菌),D水和无机盐、①表示分解作用、②表示光合作用、③④⑤表示呼吸作用。 (1)细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物,产生二氧化碳和水、无机盐,返回环境中被A生产者利用。因此C表示的生物是细菌和真菌,在生态系统中扮演分解者。F表示的物质应该是二氧化碳,D是水和无机盐。 (2)呼吸作用释放二氧化碳、光合作用吸收二氧化碳。图2中②表示的生理过程是A生产者独有的光合作用,吸收F二氧化碳,而A生产者、BE消费者都能进行的是呼吸作用向外释放F二氧化碳即③④⑤表示呼吸作用。 (3)在生态系统中BE动物作为消费者,通过参与食物链、食物网传递能量和物质,对促进生态系统的物质循环有重要作用。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图是伸肘动作产生的示意图。据图回答:

(1)肱二头肌的中间部分[1]是______

(2)人体的任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉在______系统的支配下,相互配合、共同完成的。伸肘时,肱二头肌处于_____状态,而此时,相对应的[3]_____处于_____状态。

 

查看答案

下图为关节示意图,请回答问题。

(1)在关节的结构中,由于关节头c陷在[ d ]_____中,以及[ b ]______的包饶作用,使关节变得更加牢固。

(2)由于关节面的表面覆盖光滑的[ e ]______和[____]关节腔内含有的______,都可以减少骨与骨之间的摩擦,从而增加关节的灵活性。

 

查看答案

观察下图,总结家鸽适于飞行的特点。

(1)图一,家鸽的身体呈流线型,可以______

(2)图二,家鸽的前肢变成______,覆盖羽毛,适于搏击空气。

(3)图三,家鸽用[_____]进行气体交换,并用_____辅助呼吸,提高了呼吸效率。

(4)图四,______,可产生强大的飞行动力。

 

查看答案

如图是几种常见的动物,请仔细观察并回答问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有坚硬的______,既能支持、保护内部结构,又能防止______

(2)B的呼吸器官是______,依靠躯干和尾部的摆动以及______的协调作用游泳。

(3)C生活在水中和潮湿的陆地,用______呼吸,兼用______辅助呼吸。

(4)D在生殖发育方面不同于其它动物的突出特点是______

 

查看答案

下图为三种无脊椎动物的形态结构示意图,比较后回答问题。

(1)从体形看,水螅的身体呈_____对称,涡虫呈____对称。

(2)蛔虫寄生在人的_____里,体表有_____起保护作用。

(3)上述三种动物,有口有肛门的是______

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.