在“饲养和观察蚯蚓”的实验中，用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是 （ ）
A.保持身体柔软 B.降温作用
C.让体表湿润，维持正常呼吸 D.保持体表湿润，有利于运动
下列动物属于扁形动物的是（ ）
A.海葵 B.水螅 C.血吸虫 D.珊瑚虫
按体内有无脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，下列动物属于无脊椎动物的是（ ）
A.河蟹 B.蝙蝠 C.鲫鱼 D.家鸽
在探究“动物的行为”时，小梅同学用一只小仓鼠进行了“走迷宫获取食物的学习行为”的实验，探究小仓鼠是否能在很短的时间内形成一种新的行为（如图）。请根据得到的实验数据回答问题。
实验 | 找到食物时间 |
第一次 | 2分48秒 |
第二次 | 1分50秒 |
第三次 | 40秒 |
（1）小梅同学探究的问题是_______？
（2）实验可得出的结论是_______。
（3）本实验小鼠的这一行为，从功能上来说属于_______行为。为了使小鼠对摆放的食物更具吸引力，实验前小仓鼠应处于_______状态。
（4）对比蚯蚓走“T”行迷宫的实验，蚯蚓要经过约200次尝试与学习，才会直接爬向潮湿的暗室。这说明了_______。
（5）为了减小实验结果的偶然性，实验方案需改进的是______。（说出一点）
阅读资料，回答问题。
印度曾有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家里的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声越窗进入屋内。闻讯赶回家的主人，正看到衔着婴儿的母狼入山林。十余年后的一天，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体，不懂人言，只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的“狼孩”。
（1）狼的牙齿特点是______。
（2）人会说话从获得途径看是______行为，“狼孩”不会说话、不懂人言、只会嚎叫，追着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食，这说明了在动物的学习行为中，______对行为的形成起到决定性的作用。
（3）狼群中有首领，群体中各自分工、协作，这是______行为。狼群的通讯依靠______，通讯对它们生存的意义是______。
下图为生态系统物质循环示意图，对照图1和图2，回答问题。
（1）图2中①表示C把生物遗体分解成F和D的过程，C表示的生物是______，在生态系统的生物成分中属于______。F表示的物质是______。
（2）②表示的生理过程是______，③④⑤表示的生理过程是______。
（3）E所指的生物是_____，它们对促进生态系统的______有重要作用。
