下列现象中,不属于生物对环境影响的是( )
A.大树底下好乘凉 B.千里之堤毁于蚁穴
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.栽种植物,防风固沙
近几年,我市加大了环境整治力度,不断扩大绿化面积,城市变得越来越美丽,周围的鸟类明显增多。鸟类增多现象主要体现了( )
A.环境对生物的影响 B.生物对环境的影响
C.环境对非生物因素的影响 D.生物对环境的适应
下列各项表示生物与其环境之间的对应关系,其中不正确的是( )
A.丹顶鹤——湿地 B.蛇——寒带冻原
C.海带——低温海水 D.仙人掌——干旱沙漠
收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,资料的形式包括
A.文字、图片 B.数据 C.音像资料 D.以上都是
下列现象中,不能体现生物特征的是( )
A.秋天植物落叶 B.病毒能繁殖后代 C.亲鸟喂养雏鸟 D.钟乳石慢慢长大
在探究动物先天性行为活动中,A组同学对菜青虫的取食行为产生了兴趣,请你帮助他们完成探究实验的设计:
提出问题:菜青虫总是在十字花科植物(白菜、卷心菜、油菜、小萝卜等)的叶片上出现,而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
(1)做出的假设:____。
(2)制定计划:菜青虫的来源
第一种方法是:去白菜地里捕捉已长大的菜青虫;
第二种方法是:去白菜地里捕捉刚孵化的菜青虫。
以上获得菜青虫的方式,你的选择是哪一种:_____。你的理由是:_____。
(3)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?____。
(4)每一组选用的菜青虫数量不同:a.用1-2只菜青虫;b.用10只菜青虫。正确的选择是___,理由是____。
(5)实验结果正确的实验结论是:____。