小明在学习了呼吸作用知识后,为了探究植物呼吸作用和光合作用的关系,进行了如下图所示的实验。请据图判断下列说法不正确的是( )
A.此装置中的种子在进行呼吸作用
B.此装置中种子呼吸作用释放的二氧化碳,不能作为植物光合作用的原料
C.过一段时间瓶子会“发热”
D.此装置中植物光合作用产生的氧气可被种子呼吸作用利用
下列物质检验的方法中不正确的是( )
| 物质 | 检验方法 | 现象 |
A | 脂肪 | 纸张、布匹 | 留下“油斑” |
B | 蛋白质 | 高温 | 白色固态物质 |
C | 氧气 | 燃烧的火柴 | 熄灭 |
D | 二氧化碳 | 澄清石灰水 | 浑浊 |
A.A B.B C.C D.D
用绿豆发芽,1kg的绿豆可以发出6kg的豆芽。此过程中有机物的含量会( )
A.增多 B.减少 C.不变 D.无法确定
储藏水果蔬菜时,往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳,或低温冷藏,主要目的是( )
A.消耗蔬菜水果中的有机物 B.促进仓库内气体流动
C.降低仓库的温度 D.抑制蔬菜水果的呼吸作用
夏天的傍晚,萤火虫在树丛间飞舞,点点荧光非常好看。这是因为萤火虫释放的能量一部分转化成( )
A.电能 B.光能 C.化学能 D.热能
有甲乙两个西瓜种植大棚,两个大棚除温度控制不同外(见下表),其余条件均相同。实验结果,甲棚的西瓜比乙棚的甜,含糖量高。下列叙述中,正确的是( )
A.甲棚夜间温度较低,西瓜的呼吸作用弱,有机物积累少
B.甲棚夜间温度较低,西瓜的呼吸作用强,有机物积累多
C.乙棚夜间温度较高,西瓜的呼吸作用强,有机物消耗多
D.乙棚夜间温度较高,西瓜的呼吸作用弱,有机物消耗少