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如图是转基因鼠的研制过程,通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面...

如图是转基因鼠的研制过程,通过这种方法将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大1倍.

请回答下列问题:   

(1)这项技术被称为________.在这项研究中,被研究的性状是________,控制着这个性状的是________基因.   

(2)图中B显示,将获得了大鼠生长激素基因的受精卵性状代孕小鼠体内,注入的部位应是________.最终受精卵在小鼠的________内发育成新个体.   

(3)由此推测,在生物传宗接代的过程中,传下去的是控制性状的________

 

转基因 鼠个体的大小 大鼠生长激素基因 输卵管 子宫 基因 【解析】 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种,也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。 (1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术;该研究过程中,将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中,在显微镜下将大鼠生长激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核中,是利用了转基因技术。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的大小。该研究成果说明,鼠的大小这一性状是由大鼠生长激素基因控制的。 (2)受精卵形成的部位是输卵管,胚胎发育的主要部位是子宫。因此将带有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,注入的部位应是输卵管;受精卵发育成胚泡并植入小鼠的子宫内进行胚胎发育,最终从小鼠的阴道产出,新个体由此诞生。 (3)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是有生长激素基因控制的。这个实验说明,在生物代代繁衍的过程中,传下去的是控制生物性状的基因,而不是性状。  
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考点分析:
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如图是鸟卵的结构示意图,据图回答问题:

1)请将鸡卵的结构与序号用线连接起来:_____

2)5内有_____,是进行胚胎发育的部位。

3)6为胚胎发育提供_____

4)3保护卵细胞,为胚胎提供水分和_____

 

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一种生物的同一性状的不同_________叫做相对性状,控制性状的基因一般是__________存在的,并且常有显性和___________之分。

 

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鸟类的生殖和发育过程,一般包括________________筑巢、产卵、_________和育雏等几个阶段.

 

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在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是__________

 

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亲子间的相似性称为_____。亲子间及子代个体间的差异称为_____

 

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