学习了“微生物在生物圈的作用”后,同学小静与小雪对冰箱中是否有微生物产生质疑,小静说:“冰箱里没有微生物,存放食物,不会腐败变质.”小雪说:“冰箱里有微生物,冰箱并不具有灭菌功能,只能推迟食物腐败变质.”到底谁的观点对呢?请设计一个实验,并对结果进行分析.
(1)请补充完整探究方案:
①把一块鲜牛肉煮成肉冻,平均分装在两个小培养皿中,贴上标签,标上A、B.
②将两个相同的大号培养皿盖在A、B培养皿上后,高温灭菌,冷却.
③将盖在A培养皿上面的大号培养皿去掉,同时, (填“去掉”或“保留”)盖在B培养皿上面的大号培养皿,把A、B培养皿一起放入家中经常使用的冰箱中.
④每天观察并记录两个培养皿菌落生长情况.
(2)实验结果:数日后,取出发现A培养皿有细菌群落,B培养皿没有.
(3)实验结论:实验的结果支持了 同学的观点.
(4)请分析回答:
①该实验中的假设是 .
②该实验中设置B培养皿是为了起 作用.
③该实验中如果不进行高温灭菌, (填“能”或“不能”)得出实验的结论.
④A、B两组培养皿中的鲜肉冻含有微生物生活所必须的充足的水分、无机盐及丰富的 ,为微生物的生活和大量繁殖创造良好的营养条件.
⑤根据所学知识,我们要延长冰箱里食物的储存期,合理的做法是 .
A.冰箱无需清洗和消毒
B.存放的熟食应用保鲜膜封装
C.频繁启闭冰箱门.
某省某市李女士家发生了一件蹊跷事:她养的鹦鹉得了一种“怪病”﹣﹣常常咳嗽.这是怎么回事呢?李女士带它去看兽医,检查结果却是鹦鹉完全健康.原来李女士经常咳嗽,鹦鹉只是惟妙惟肖地把主人的声音模仿得以假乱真罢了。这让李女士上中学的女儿小丽也产生了浓厚的兴趣,对鹦鹉进行了研究.请分析回答:
(1)鹦鹉惟妙惟肖地模仿主人的咳嗽声,属于____行为。
(2)鹦鹉的羽色有黄色和蓝色,图1所示为鹦鹉羽色后代的遗传图解,图中亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,而后代中出现了蓝色,这种现象在遗传学上称为____。
(3)根据图1中鹦鹉羽色在亲代与后代的表现规律可以判断出____为显性性状,若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则亲代黄色羽毛个体的基因组成为____。
(4)若黄色羽毛的鹦鹉和蓝色羽毛的鹦鹉交配(如图2),则后代个体的羽毛颜色的可能情况是:①____;②____。
豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料,现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察子代豌豆的花色并统计数据,将其结果汇成所示柱状图。请分析作答。
(1)豌豆的紫花和白花是一对_______,紫花性状从亲代传给子代的现象叫______。
(2)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了_______条染色体。
(3)根据图中信息可知,紫花是______(选填“显性”或“隐性”)性状。
(4)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则亲本紫花豌豆的基因组成分别是_____,子代中一株紫花豌豆的基因组成是______。
(5)让子代的白花豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率是_____。
(6)将同一株豌豆所结籽粒,随机分为两组,分别种在肥沃和贫瘠的田地中,前者的产量明显高于后者,这种变异在生物学上称为_______。
人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。下图为某家族的白化病遗传情况,请分析回答:
(1)白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,原因是体内缺少了正常基因A,这说明基因与性状的关系是_____________________________________________。
(2)上图中⑤号为女性白化病患者,可推知①、②个体的基因组成分别为_________、_________,④号个体的基因组成是__________________。
(3)经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a,则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________。
基因D和d的关系是( )
A. 位于一条染色体上
B. 位于一对染色体的相同位置上
C. 位于不同的染色体上
D. 位于一对染色体的不同位置上
决定性状的基本单位是( )
A.染色体 B.DNA C.基因 D.细胞