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实验探究 废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污...

实验探究

废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治,选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料,开展了以下研究活动,实验方案及数据统计见下表:

项目组别

A

B

C

D

加无污染河水的量(mL

1000

1000

1000

1000

7号废旧电池的量(节)

不加

1

2

2

加满江红的量(g

不加

不加

不加

15

放金鱼的量(条)

2

2

2

2

金鱼存活的平均时间(天)

15

5

3

8

 

请分析回答下列问题:

1)满江红利用孢子进行生殖,且体内出现了输导组织,满江红所属的植物类群是________

2AB两组的实验变量是________________,可得出的实验结论是_________________________

3)挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是________________________________________。该实验设计中明显的不足之处是______________________________________________________

4)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质,则应选择________两组进行对照实验。

5)选择BD两组作为对照实验________(填可行不可行),原因是________________

6)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,也能________环境。

 

蕨类植物 有无加入7号废电池 废电池对金鱼的生活有影响/有害 控制单一变量 金鱼数量太少 C和D 不可行 变量不唯一 影响 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 (1)在孢子植物中,蕨类植物具有根、茎、叶的分化.而且分化出能运输水分和养料的输导组织,满江红所属的植物类群是蕨类植物。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。表中A、B两组对照中,变量是否加7号废旧电池。A组小鱼存活15天,B组小鱼存活5天。可见废旧电池会影响小鱼的生活; (3)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;这是在科学探究中必需遵循的单一变量的原则,否则,实验现象就不能说是由实验变量引起的.因此实验选用生长状况等一致的同种金鱼进行,目的是控制单一变量的原则.该实验设计中明显的不足之处是:每组实验都只有一条小鱼,小鱼数量太少,可能导致实验结果出现偶然性. (4)表中C,D两组对照,变量是满江红的有无,C组中没加满江红,D组加了15克,而小鱼却多活了5天,说明加入了满江红净化了水质,可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质; (5)要探究废旧电池对水质的影响,就要以有无加入7号废电池为变量设置对照实验,对照实验只有一个变量.而B、D两组实验中存在两个变量,不能确定实验结果是由哪个因素引起的,因此B、D两组不能作为一组对照实验。 (6)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,也能影响环境。
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考点分析:
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(5)用镊子撕取一小块玉米叶下表皮,将其制成临时片,显微镜下观察到如图4所示结构[c]是_____

 

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阅读下列资料,分析回答:

资料一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是,他做了以下实验:把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里,桶里盛有事先称过重量的土壤。此后,他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入,他还专门制作了桶盖。5年后,柳树逐渐长大。经过称重,他大吃一惊:柳树的重量增加了80多千克,而土壤却只减少了不到0.1千克。

资料二:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸收率,结果如下表:

光质

绿

波长(纳米)

700

650

600

550

500

450

400

吸收率(%)

55

10

2

1

5

85

40

 

 

(1)海尔蒙特提出的问题是:___________

(2)海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前,你认为要如何处理土壤,才能保证数据真实可靠?___________

(3)木桶内泥土减少约0.1千克,你认为其原因是:____________

(4)海尔蒙特能得出什么结论?如何推理?___________

(5)若海尔蒙特得出的结论是:柳树(植物)不是“吃土”长大的,而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识,判断他的结论是否确切?为什么?________

(6)请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____,并分析得出的结论是:_____

 

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