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如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸...

如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题:

(1)把天竺葵放在黑暗环境中一昼夜的目的是让叶片中____

(2)图中小烧杯中盛的液体是____。脱色后的叶片呈现的颜色是____

(3)在脱色的叶片上滴加碘液后,只有____(选填图中字母)处变成蓝色,说明光合作用的产物是____。叶片A处不变蓝的原因是____

(4)B处和C处构成一组对照实验,变量是____

(5)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是___

 

淀粉运走耗尽 酒精 黄白色 C 淀粉 A处无叶绿体,不能进行光合作用,没有产生淀粉 光 适当增加光照时间 【解析】 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。 (3)此实验存在两组对照组,一个是A与B,唯一的变量是有叶绿体与无叶绿体;另一个是B与C,唯一的变量是见光与不见光。 (1)实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。 (2)酒精能溶解叶绿素。叶片在酒精中隔水加热后,叶片中的叶绿素溶解在酒精中,因此图中小烧杯中盛的液体是酒精,经脱色后的叶片变成黄白色,这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。 (3)淀粉遇到碘液变蓝色。银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉变,滴加碘液变蓝色;非绿色部分A,细胞内不含有叶绿体,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝;黑纸片C部分缺乏光照,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉。叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体,不能进行光合作用,没有产生淀粉,可见光合作用的场所是叶绿体。 (4)B、C构成一组对照实验,唯一的变量是光。B处有光,能进行光合作用,C处无光,不能进行光合作用,因此得出的结论是光是光合作用的必要条件。 (5)在温室中种植蔬菜,要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,光合作用的条件是光,所以,向温室中添加二氧化碳,适当增加光照时间,就可以提高光合作用的效率,从而提高蔬菜产量。
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某中学九年级5班的第三实验小组在实验田中种植了某种绿色开花植物并对其进行观察和实验。请分析并回答下列问题:

1)种下植物的种子,种子的胚芽发育成植物的______

2)植物花的主要结构是______,植物开花后必须经历______两个连续生理过程才能使花的子房发育成果实。

3)该植物果实中有多枚种子,说明它的每个子房内有多枚______

4)对比发现,实验田中植物的产量总是比邻近地产量低。为寻找原因实验小组的同学将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验,实验结果如表:

地块

施肥情况

含氮无机盐

含磷无机盐

含钾无机盐

不施肥

植物收获量(千克)

48.83

68.11

47.72

45.22

 

该实验前,同学们提出的问题是______

 

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小刚学习完植物的光合作用后,下面是他设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。分析并回答下列问题:

将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置好后,光照23小时,取下叶片AB,去掉叶片叶绿素然后用碘液分别检验。

1)该实验设计探究的问题是:植物进行光合作用需要______作原料。

2)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的原因是______

3)实验中,B组起______作用。

425%的氢氧化钠溶液具有______的作用。

5)用碘液分别检验后,不能变蓝的叶片是______

 

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豌豆的植株有高茎的,也有矮茎的,现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验,结果如下表。根据实验结果回答问题:

组别

亲本表现型

子代表现型和数目

 

 

高茎

矮茎

高茎×高茎

409

0

高茎×矮茎

199

197

高茎×高茎

297

101

 

(1)在甲组中,豌豆的亲代都是高茎,后代也都是高茎,这种现象在生物学上称为____

(2)若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中,豌豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于____的变异。

 

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实验探究

废旧电池丢弃到自然界腐烂后,其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治,选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料,开展了以下研究活动,实验方案及数据统计见下表:

项目组别

A

B

C

D

加无污染河水的量(mL

1000

1000

1000

1000

7号废旧电池的量(节)

不加

1

2

2

加满江红的量(g

不加

不加

不加

15

放金鱼的量(条)

2

2

2

2

金鱼存活的平均时间(天)

15

5

3

8

 

请分析回答下列问题:

1)满江红利用孢子进行生殖,且体内出现了输导组织,满江红所属的植物类群是________

2AB两组的实验变量是________________,可得出的实验结论是_________________________

3)挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是________________________________________。该实验设计中明显的不足之处是______________________________________________________

4)为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质,则应选择________两组进行对照实验。

5)选择BD两组作为对照实验________(填可行不可行),原因是________________

6)满江红生活在水中,能净化水质,这充分体现生物既能适应环境,也能________环境。

 

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图一所示表示人体部分系统的功能示意图,其中①~⑦表示生理过程,a表示葡萄糖,图二为人体局部器官的示意图。据图回答下列问题:

(1)人体通过_____实现图一③所示生理过程,a通过②进入A系统发生在图二的______(用代号表示)器官中。

(2)在肾脏中a从离开血液又回到血液经过的结构依次是:肾小球→___________________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。

(3)当血液流过图二甲时,血液减少的成分除了氧气、营养物质还有________________

(4)与非运动状态相比,在长跑过程中,小明身体散失水分的主要途径是图一中______(用数字表示)。

 

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