多肉植物（主要是指景天科的植物）是许多同学喜爱养殖的植物。全世界现有多肉植物一万余种，而许多新品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是：
A.生态系统多样性 B.遗传多样性
C.生存环境多样性 D.物种多样性
如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将B处两面遮盖，移到阳光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答下列问题：
（1）把天竺葵放在黑暗环境中一昼夜的目的是让叶片中____。
（2）图中小烧杯中盛的液体是____。脱色后的叶片呈现的颜色是____。
（3）在脱色的叶片上滴加碘液后，只有____（选填图中字母）处变成蓝色，说明光合作用的产物是____。叶片A处不变蓝的原因是____。
（4）B处和C处构成一组对照实验，变量是____。
（5）受该实验的启发，为了促进温室里植物的生长发育和提高产量，应提供的条件是___。
某中学九年级5班的第三实验小组在实验田中种植了某种绿色开花植物并对其进行观察和实验。请分析并回答下列问题：
（1）种下植物的种子，种子的胚芽发育成植物的______。
（2）植物花的主要结构是______，植物开花后必须经历______两个连续生理过程才能使花的子房发育成果实。
（3）该植物果实中有多枚种子，说明它的每个子房内有多枚______。
（4）对比发现，实验田中植物的产量总是比邻近地产量低。为寻找原因实验小组的同学将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验，实验结果如表：
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含氮无机盐 | 含磷无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物收获量（千克） | 48.83 | 68.11 | 47.72 | 45.22 |
该实验前，同学们提出的问题是______。
小刚学习完植物的光合作用后，下面是他设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。分析并回答下列问题：
将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2～3小时，取下叶片A和B，去掉叶片叶绿素然后用碘液分别检验。
（1）该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要______作原料。
（2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的原因是______。
（3）实验中，B组起______作用。
（4）25%的氢氧化钠溶液具有______的作用。
（5）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是______。
豌豆的植株有高茎的，也有矮茎的，现用豌豆的高茎和矮茎植株进行杂交实验，结果如下表。根据实验结果回答问题：
组别 | 亲本表现型 | 子代表现型和数目 | |
|
| 高茎 | 矮茎 |
甲 | 高茎×高茎 | 409 | 0 |
乙 | 高茎×矮茎 | 199 | 197 |
丙 | 高茎×高茎 | 297 | 101 |
（1）在甲组中，豌豆的亲代都是高茎，后代也都是高茎，这种现象在生物学上称为____。
（2）若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于____的变异。
实验探究
废旧电池丢弃到自然界腐烂后，其内的汞、铅、铜等有害物质会渗出造成水质污染。某生物兴趣小组为探究废旧电池对水质的影响及其防治，选择7号废旧电池、满江红、同种生长状况一致的金鱼作为实验材料，开展了以下研究活动，实验方案及数据统计见下表：
项目组别 | A | B | C | D |
加无污染河水的量（mL） | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 |
加7号废旧电池的量（节） | 不加 | 1 | 2 | 2 |
加满江红的量（g） | 不加 | 不加 | 不加 | 15 |
放金鱼的量（条） | 2 | 2 | 2 | 2 |
金鱼存活的平均时间（天） | 15 | 5 | 3 | 8 |
请分析回答下列问题：
（1）满江红利用孢子进行生殖，且体内出现了输导组织，满江红所属的植物类群是________。
（2）A和B两组的实验变量是________________，可得出的实验结论是_________________________
（3）挑选同种生长状况一致的金鱼进行实验的目的是________________________________________。该实验设计中明显的不足之处是______________________________________________________。
（4）为探究满江红能否净化被废旧电池污染的水质，则应选择________两组进行对照实验。
（5）选择B和D两组作为对照实验________（填“可行”或“不可行”），原因是________________。
（6）满江红生活在水中，能净化水质，这充分体现生物既能适应环境，也能________环境。
