如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，则c是_____。
（2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔_____次。
（3）当血液从D处流出，经过组织细胞处毛细血管后，血液由_____血变为_____血。
如图为心脏模式图，请据图回答以下问题
（1）在心脏的四个腔中，壁最厚收缩力最强的是[]_____，其将血液送入[]_____．
（2）图中⑨内的血液只能流入⑤，不能流入⑧，是因为在⑧与⑨之间有防止血液倒流的_____．
（3）肺循环的起点是[]_____，里面流的是_____血．
（4）若医生对患者静脉注射药物进行治疗，则药物经过心脏各腔的先后顺序_____（用标号和箭头表示）．
苯丙酮尿症是由常染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传病系谱图（受基因Pp控制），据图回答：
（1）该病是由_____（显性、隐性）基因控制的。
（2）I3和Ⅳl5的基因型分别是_____和_____。
（3）Ⅲ11为纯合体的几率是_____。
（4）Ⅲ12和Ⅳ15，可能相同的基因型是_____。
（5）Ⅲ代中12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是_____。
（6）Ⅱ5表现正常，她产生的卵子类型是下图中的_____（多选：填写字母）。
阅读下面的资料，回答问题。 直到19世纪中叶，当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质，但是，法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验，推翻了这一观点，证明肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的，实验如下图：
（1）使肉汤腐败的细菌与酵母菌相比在结构上的主要区别是_____________________。
（2）使肉汤腐败的细菌在生态系统的成分中属于______________。
（3）根据巴斯德的实验，你推测家里吃剩的鸡汤变馊的原因是___________________________。在没有冰箱的情况下，让鸡汤保鲜时间更长的办法是 ____________________________________。
（4）从巴斯德的研究历程中，你获得了哪些启示？__________________________________。
2014年，“埃博拉”成为全球多家知名新闻媒体列举的年度十大热词。《科学》杂志将其评为“年度崩溃事件”．有关“埃博拉”的消息至今依旧牵动人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性。西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡。目前，有些国家已研制出埃博拉疫苗。为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示。请补充完善实验过程，回答相关问题：
（1）如图实验过程中，②应填写_____．
（2）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒的_____，这种免疫类型为_____．
（3）从传染病角度来看，埃博拉病毒属于这种传染病的_____．
（4）为了控制埃博拉疫情的扩散，采取了多项措施。其中有：
①经常用肥皂洗手，以保持双手的清洁；
②规范睡眠提高身体抵抗能力；
③对有出血症状的可疑病人隔离观察；
④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。
上述措施中属于切断传播途径的是_____（填写序号）。
某班同学用黑白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，他们做了如下实验，清回答有关问题：
（一）提出问题：生男生女的概率相等吗？
（二）作出假设：生男生女的概率均等。
（三）实验过程：
Ⅰ．全班同学分成8组
Ⅱ．在甲纸盒中装入100粒白围棋子，在乙纸盒中装入黑、白围棋子各50 粒，分别摇匀。
Ⅲ．分别从甲乙两盒中随机各取一粒，组合在一起，并在表格中记录两围棋子的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示），然后将围棋子分别放回原纸盒，摇匀。
Ⅳ．步骤Ⅲ重复20次，实验结果如下表：
组别 棋子 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | 6组 | 7组 | 8组 |
A（黑白） | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B（白白） | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是_____，其性染色体的类型是_____。
（2）实验过程Ⅱ中使用了“甲”“乙”两种纸盒，根据遗传原理，为了尽可能的模拟真实的遗传规律，应该使用_____（透明或者不透明）的纸盒。
（3）组合为A表示所生“孩子”的性别为_____。
（4）根据该实验结果得出的结论是：_____。
