根据图回答下列问题:
(1)该图是模拟了__________的模式图。
(2)编号②是代表了____,编号⑤是代表了____。
(3)甲图表示______(填吸气或呼气)。
(4)在人体呼出的气体中,________气体比吸入气体中的含量高了很多。
(5)人体约有7亿多个肺泡,肺泡的结构特点有利于气体交换,因为每个肺泡的壁很薄,只有____层细胞构成,外面包绕着_______。
(6)最近全国各地多次发布雾霾蓝色警报,就无锡本地的PM2.5(细粒颗物,PM2.5的颗粒物,可以深入肺泡,且不能随着咳嗽被排出体外,反而会进入人体的心血管系统)已严重超标。PM2.5从外界进入人体需要经过____、咽、喉、______、支气管、______。
探究阳光与有机物的关系:
问题:绿叶一定在光照条件下才合成有机物吗?
(1)假设:__________________________________________。
(2)探究步骤:
步骤1:取一盆天竺葵,放黑暗处一昼夜。其目的是:__。这是______________作用的结果。
步骤2:用____________把叶片的一部分加紧,移到阳光下照3-4h。这是让植物进行___________作用。
步骤3:剪下遮光处理的叶片,去掉黑纸片,浸入盛有____的烧杯中,并______加热,使叶片的绿色褪去。
步骤4:取出叶片,用____漂洗干净,然后放在培养皿中,滴加_________。
步骤5:将观察到的现象记录在下表中:
植株部位 | 现象 |
叶片未遮光部分 | _____ |
叶片遮光部分 | _____ |
(3)得出结论:绿叶一定在关照条件下才合成有机物。
下面是某一生态系统中的有关生物关系,请回答:
(1)该生态系统中,生产者是__;消费者是_____________________________。
(2)该生态系统中共有_条食物链,将这些食物链都写出来______________。
(3)若菜青虫大量爆发,该生态系统会出现什么样的情况?______________。
(4)如果青菜田里长了许多菜青虫,能否用鸡来防治菜青虫?说说你的理由____。
食物在人体内的消化和吸收:
食物成分 | 开始被消化的部位 | 消化后被吸收的部位 |
淀粉 | ①________ | ④________ |
蛋白质 | ②________ | ⑤________ |
脂肪 | ③________ | ⑥________ |
供选择答案:A. 大肠 B. 胃 C. 小肠 D.口腔
列表比较植物的光合作用和呼吸作用:
呼吸作用 | 光合作用 |
在所有生活的细胞里都能进行 | ①________ |
有光、无光都能进行 | ②________ |
③________ | 吸收二氧化碳,放出氧气 |
把有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量 | ④________ |
供选择答案:
A. 把二氧化碳和水合成有机物,并储藏能量 B. 在有光的条件下才能进行
C. 吸收氧气,放出二氧化碳 D. 只有在含有叶绿体的细胞中进行
鉴定食物的主要成分:
方法步骤 | 现象 |
1.从馒头或米饭上取一些碎屑,放在载玻片上,滴上一滴碘酒。 | ①________ |
2.取一些鸡蛋清,放入一只烧杯中,再加入少量开水,并搅拌。 | ②________ |
3.取一粒花生种子,放在白纸上,用力挤压。 | ③________ |
供选择答案:A.遇到碘酒变成蓝色 B.产生“油斑” C.凝固成白色固态物质