下列是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列食物链正确的是( )
生物种类 | A | B | C | D | E |
单位体积农药含(mg) | 0.045 | 0.024 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D
一个完整的生态系统组成包括( )
A.生产者和消费者 B.生物部分和非生物部分
C.食物链和食物网 D.全部生产者、消费者和分解者
每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用( )
A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法
下列属于生物共同特征的是( )
A.生物都能运动 B.生物都是由细胞构成的
C.生物都需要营养 D.生物都能进行光合作用
长度、体积都相同的新鲜马铃薯条,分别放在甲、乙、丙三个试管中,并作如图所示的处理,过一个半小时后,取出各马铃薯条观察其变化,请分析并回答下列问题:
(1)三个试管中,新鲜马铃薯条长度缩短的是____,造成长度缩短的原因是___________(此空2分);
(2)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_____;
(3)整个实验说明:植物细胞在外界溶液浓度_____(选填“大于”或“小于”)植物细胞液的浓度时,细胞吸水;当外界溶液浓度______(选填“大于”或“小于”)植物细胞液的浓度时,细胞就失水。
如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请分析并回答下列问题。
(1)图中Y代表_______的消化过程。
(2)图中淀粉最先被消化的部位是_________。
(3)D中所含的消化液能够消化的物质有_________、_________、_________。
(4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是________________。