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生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。( )

生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。(   )

 

正确 【解析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。据此解答。 生物分类的单位由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,种是分类的基本单位,科是分类的重要单位。因此题干说法正确。
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考点分析:
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病毒和细菌对人类都有害.__

 

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蝴蝶、鼠妇、蚂蚁和蜘蛛都是自然界常见的昆虫。____

 

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普通小麦是我市重要的粮食作物,普通小麦种子与玉米种子具有相同的结构。请回答:

(1)普通小麦和玉米的种子都是由种皮(外有果皮)、____________________构成;这类种子萌发时,能够为种子萌发提供有机物的结构是__________

(2)某兴趣小组的同学为了研究温度对普通小麦种子萌发的影响,挑选籽粒饱满的600 粒种子进行了实验,实验设罝和实验结果如下表所示。①实验过程中,6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,这是因为种子萌发需要__________。②根据表中数据,可得出的实验结论是__________。③实验前预计4号装置内种子应该全部萌发,实验结果显示,却有4粒没有萌发,其原因可能是__________(种子不处于休眠期)。

实验装罝(培养皿)

1号

2号

3号

4号

5号

6号

温度(℃)

10

15

20

25

30

35

放置种子数(粒)

100

100

100

100

100

100

发芽数量(粒)

48

74

82

94

84

75

 

 

(3)在普通小麦种子萌发和幼苗形成过程中,能正确反映种子或幼苗干重变化的是下图中__________,出现这种变化的原因是____________________

 

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如图1表示某种绿色植物,A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图;图3中序号表示该植物细胞的不同结构。请据图分析并回答问题:

(1)图1中进行C过程所需要的水是通过图2的结构[___]____运输的。

(2)图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2的结构[___]____进出植物体的。

(3)图1所示植物由根吸收的水分绝大部分用于图1中过程[___]___

(4)植物生长、细胞分裂等生命活动所需的能量主要来自图1中过程[___]____。细胞分裂时,染色体复制发生在图3的[___]___中。

(5)农作物间作套种、合理密植是为了提高图1中过程[___]____的效率。

 

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请根据以下概念图和实验装置图,分析回答有关光合作用和呼吸作用问题

(1)在概念图的光合作用和呼吸作用表达式中,_____( 填字母)是氧气。

(2)在实验装置图中,用来证明植物进行光合作用释放氧气的是图____(填序号),用来证明植物进行呼吸作用消耗氧气的是图_____(填序 号)。

(3)图丙证明了种子萌发时释放了____气体。

(4)呼吸作用的重要生理意义是为细胞生命活动提供所需的能量,呼吸作用的场所主要在活细胞的____中进行。

 

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