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某同学正在用显微镜观察一标本时,实验室突然停电,这时他应换用 A.平面镜、大光圈...

某同学正在用显微镜观察一标本时,实验室突然停电,这时他应换用

A.平面镜、大光圈 B.平面镜、小光圈 C.凹面镜、大光圈 D.凹面镜、小光圈

 

C 【解析】 显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强。 光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节。因此,某同学正在用显微镜观察一标本时,实验室突然停电,这时他应换用凹面镜、大光圈,C正确。
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下列不属于生命现象的是(    )

A.电脑感染病毒 B.母鸡带领小鸡吃米 C.蝌蚪发育成青蛙 D.婴儿听优美的音乐

 

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为探究绿色植物的生理活动,某生物兴趣小组设计了以下实验方案进行实验。如图所示:先对该植物进行暗处理,然后再将植物上同样大小的两片叶片分别罩上透明塑料袋的黑色塑料袋,连接好其他实验装置,关闭阀门①和②后放在阳光下3-4小时据图分析回答下列问题。

(1)打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管中,结果发现澄清的石灰水变浊。说明B叶片进行了______作用。

(2)实验过程中,罩在A、B两叶片外的塑料袋内壁均出现水珠,这是叶片进行______作用散失的水分凝集而成的。

(3)取下叶片A、B叶片,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。变蓝的是______叶片。

(4)打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入玻璃管甲中。取出甲装置,用带火星的木条插入其中,可观察到的现象是木条______。说明A叶片在光下放出了_____

(5)如果该实验探究的是影响植物光合作用的因素,你得出的结论是______

 

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观察下面的鸡卵示意图,据图回答下列问题:

(1)图中③的结构名称是______,里面贮存有______,可以供胚胎发育需要。

(2)图中②的结构名称是______,能为胚胎发育提供丰富的营养。

(3)图中_____(填序号)是将来胚胎发育的主要部位。

(4)图中⑤为卵白,它能为胚胎发育提_____

(5)在鸡的胚胎发育过程中,随着胚胎的生长,鸡卵的重量会_____

 

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图为某昆虫发育过程图,请据图回答问题。

(1)图示昆虫,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显的区别,这样的发育过程叫作_____

(2)若此昆虫是一种害虫,则_____(填发育时期)对农作物危害最大。

(3)蝗虫、蟑螂等昆虫的发育与图中昆虫相比,没有______填发育时期),这种发育方式属于_______

(4)昆虫的受精方式是_____,而鱼类、 两栖类的受精方式则是_____

 

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下图是反射弧的组成示意图,填写图中各部分结构名称,并回答有关问题。

(1)图中②是______,③是______

(2)反射弧是参与______活动的神经结构,是在反射过程中______所经过的传导途径。

(3)人体完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的______

(4)膝跳反射的神经中枢在______中。(填结构名称)

 

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