Question

某兴趣小组为探究浇水的量对马铃薯生长情况的影响，做了如下实验：

①取3个大小相同的花盆，分别装满沙土，并编号。

②将3个发芽、大小相同的马铃薯处理后分别埋进3个花盆中，观察、记录实验结果。

③将3个花盆按表中的要求分别培养、并观察记录实验结果。

花盆编号	培养条件	实验结果
1	室温、光照充足、适量浇水	马铃薯正常生长
2	室温、光照充足、不浇水	马铃薯很快死亡
3	室温、光照充足、大量浇水	马铃薯一段时间后死亡

（1）你对该实验提出的问题是：_____？

（2）该实验的变量是：_____。

（3）为什么除浇水量不同外，温度和光照条件均相同？_____。

（4）该实验设计有一个缺陷，请改正_____。

（5）设置花盆1的目的是：_____。

（6）从实验结果来看，你可以得出结论是：_____。

Answer

水分对马铃薯生长情况有影响吗 水分 保证单一变量 每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大 对照 水分对马铃薯生长情况有影响

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。

（1）兴趣小组探究浇水的量对马铃薯生长情况的影响。因此对该实验提出的问题是：水分对马铃薯生长情况有影响吗？

（2）根据兴趣小组为探究浇水的量对马铃薯生长情况的影响做了实验，可知实验变量是水分。

（3）对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时，除了实验变量这一条件不同以外，其他条件都应相同。该实验的变量是水分，除浇水量不同外，温度和光照条件均相同，目的是保证单一变量。

（4）很明显，本实验中每个花盆都放了一块马铃薯，具有偶然性，误差太大。

（5）设置花盆1的目的是进行对照。

（6）据表中实验结果可见：水分对马铃薯生长情况有影响。