“探究草履虫对刺激的反应”所应用的科学方法是
A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 测量法
鲸鱼需要浮出水面进行呼吸，该过程体现的生命现象是（ ）
A. 生物的生长发育 B. 生物的遗传和变异
C. 生物对刺激的反应 D. 生物的新陈代谢
糖尿病已成为现代人健康的第三大杀手，仅次于心脑血管病和癌症。请根据所学知识回答：
（1）Ⅰ型糖尿病的发病原因是免疫系统将自身分泌胰岛素的胰岛细胞当做______进行攻击，使这些胰岛细胞受损，属于自身免疫病。由于胰岛细胞受损，患者体内胰岛含量______，使组织细胞对葡萄糖的_____减弱，导致血糖升高并出现糖尿。
（2）请根据以下给出的材料，设计实验验证Ⅰ型糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。
实验材料：两组健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂（该试剂遇葡萄糖在加热条件下出现砖红色沉淀，用于鉴定有无葡萄糖）及其他必需用品。
实验步骤：
第一歩：将其中一组狗的胰岛切除，另一组狗不切除胰岛，其他处理两组相同。
第二步：分别收集狗的尿液于两组试管中，然后分别滴加斐林试剂并加热，观察颜色变化。
第三步：给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素，一段时间后收集尿液，用斐林试剂鉴定，观察颜色变化。
请根据以上内容回答问题：
①指出上述实验步骤中的一项明显的错误：______。
步骤纠正后，请推测实验组狗的实验现象。
第二步的实验现象是_____；
第三步的实验现象是_______。
③本实验设置了两种对照：一种是______，另一种是_____。
人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要作用。回答下列问题：
（1）唾液和泪液中都含有溶菌酶，这属于保卫人体的第______道防线；人体体液中的杀菌物质和_____也能够消灭侵入人体的各种病原体。
（2）当病原体侵入人体以后，人体的免疫系统可产生抗体，抗体发挥作用的机理是：某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合，促进_____，或______。
（3）从传染病的预防措施角度分析，加强个人防护、实行计划免疫的措施属于_____。
（4）某患者先后两次被某病毒感染，如图表示病毒第一次入侵后体内抗体产生的数量曲线。请在图中画出第二次被同种病毒入侵后，抗体产生的数量曲线。______。
课间操时，随着校园广播播放的动感音乐，同学们整齐划一、舒展优美地做着各种健身动作。请结合如图所示耳的结构示意图，回答有关问题：
（1）耳郭收集音乐声波后，声波进入中耳依次引起[___]______和[___]______的振动，振动传到内耳，刺激[___]______内对声波敏感的听觉感受器，产生神经冲动。
（2）做各种动作时，同学们能感受到头部位置变动情况，这主要是内耳中[___]______感知的结果。运动时，同学们动作协调，并保持平衡，这是_____调节作用的结果。
（3）同学们听到体育老师的口令做出相应动作，该反射活动的结构基础是_____。该反射是对_____刺激建立的条件反射。
李某长时间打游戏，喝水很少且过度疲劳，导致高烧不退，去医院检查，医生建议指尖釆血进行血常规检査，同时釆集尿液进行尿常规检查。采血时，他的食指在不经意间被医生用采血针刺了一下，他马上把手缩了回来（如图）。根据下面缩手反射的神经传导途径，结合所学知识，回答下列问题：
（1）此反射活动的感受器位于皮肤的_____层中，神经中枢位于脊髓的_____中，该反射的效应器是_____。
（2）听到医生提示后，再次釆血，李某的手没有缩回。说明_____中的中枢对低级中枢有控制作用，该过程主要体现了脊髓的_____功能。
（3）假如脊神经X处受损，用针刺指尖，李某_____（填有或没有）痛觉，他_____（会或不会）及时缩手。
（4）被针刺后要做好消毒和保护工作。一段时间后，受伤部位会自动止血，这是血液中_____发挥功能的结果。
（5）下表表示李某尿常规检查的部分数据。
目名称 | 结果 | 单位 | 生物参考区间 |
颜色（COLOR） | 浅黄色 |
|
|
红细胞计数（RBC） | 108．9 | /ul | ↑0-17．6 |
白细胞计数（WBC） | 46 | /ul | ↑0-26 |
蛋白质（PRO） | + |
| ↑阴性 |
葡萄糖（GLU） | 阴性 |
| 阴性 |
尿比重（SG） | 1．01 | g/L | 1．003-1．035 |
“+”阳性，表示含有该种物质；“-”阴性，表示不含有该种物质
根据尿常规化验数据判断，应该是李某肾单位的______（填结构）发生了病变。
