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某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,...

某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下表所示:

 

调查人数

患病人数

季节

春季

夏季

秋季

冬季

 

男生

52

16

8

1

2

5

 

女生

48

14

5

2

1

6

 

总人数

100

30

13

3

3

11

 

 

请回答下列问题:

1)分析表中数据得出,流感高发的季节有_____

2)引起流感的病原体是_____

3)流感的主要传播途径是_____(填序号)。

①饮食传播   ②空气传播   ③生物媒介传播   ④血液传播

4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的_____,从而提高人体对流感的抵抗力。

5)青少年正处于生长发育的黄金时期,选择文明的生活方式,养成良好的生活习惯,使自己健康且生活丰富多彩,你有什么好的建议呢?_____。(写出两条合理的生活方式)

 

春季和冬季 流感病毒 ② 抗体 生活有规律,合理膳食,积极参加文体活动等。 【解析】 传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。 (1)分析表中数据得出,本校八年级学生流感发病规律是:流感高发的季节是春季和冬季,因为春季发病人数是13,冬季发病人数是11,这两个季发病人数明显高于夏秋两季。 (2)传染病是指由病原体引起能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物叫病原体。流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病,所以引起流感的病原体是流感病毒。 (3)传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等。流感病毒主要寄生在患者的呼吸道黏膜上,主要通过空气、飞沫进行传播。因此,流感的主要传播途径是②空气传播。 (4)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。因此,疫苗是指用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力。 (5)进入青春期,正是身体发育时期,要注意合理膳食,作息有规律,保证均衡营养,积极参加文娱活动和体育锻炼,有利于身体的健康发育。随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。应当注意的是,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。应当精中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助,跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华。因此,青少年正处于生长发育的黄金时期,选择文明的生活方式,养成良好的生活习惯,使自己健康且生活丰富多彩,建议是生活有规律,合理膳食,积极参加文体活动等。
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考点分析:
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下图为人体内气体交换和运输示意图,请分析回答:

1)人体呼吸系统中,最主要的器官是_____,它是气体交换的场所。

2)人体在吸气时,肋骨处于_____(填“上升”“下降”)状态,胸廓容积_____(填“变大”“变小”),胸内气压减小,气体进入人体。

3)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过 _____(填序号)来完成的。

①气体扩散作用       ②肺泡的扩张与回缩        ③呼吸作用         ④呼吸运动

4)图中甲处,向组织细胞扩散的气体是_____

 

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1)图甲实验设立B组的目的是_____

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父亲

母亲

子代

家庭1

直发

直发

儿子直发、女儿卷发

家庭2

卷发

卷发

女儿卷发

家庭3

直发

卷发

儿子卷发、女儿直发

 

回答下列问题:

(1)这对相对性状中的______是显性性状.

(2)如果用A、a分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是______,直发的基因组成是______

(3)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是______%,出现卷发孩子的可能性是______%.

 

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3)在使用显微镜时,当外界光线较弱时,应选用_____光圈和_____面镜。

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C.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用

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