如图是某种豆科植物的生命历程简图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①→②过程中所需要的有机物由胚乳提供
B. ③的地上部分是菜豆种子的胚轴发育来的
C. ④→⑤的过程中会发生开花、传粉、受精现象
D. ⑤中有多颗种子是因为其每朵花中有多个子房
诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（ ）
A. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，诗句中的绿丝绦是芽发育来的
B. “苔花如米小，也学牡丹开”。诗中的苔花属于苔藓植物，它不会开花
C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，诗中的狐是肉食性动物，犬齿非常发达
D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，诗中蝉的发育方式为完全变态发育
如图是植物结构层次的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述错误的是（ ）
A. 甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能
B. 由①过程形成组织，是细胞分化的结果
C. 丙表示细胞核，内含控制细胞物质和能量变化的DNA
D. 与动物体结构层次相比，植物体结构层次中没有系统
下表列举的几个实验中，实验器材与使用目的不相符的是（ ）
| 实验名称 | 实验试剂及用具 | 使用目的 |
1 | 绿叶在光下制造有机物 | 酒精 | 除去叶片中叶绿素 |
2 | 探究酸雨对生物的影响 | 食醋 | 与清水混合模拟酸雨 |
3 | 观察人体口腔上皮细胞 | 清水 | 维持细胞正常的形态 |
4 | 探究馒头在口腔中的消化 | 碘液 | 检验淀粉的消化程度 |
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
如下图所示，取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，然后在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放少许食盐和肉汁。据图回答下列问题。
（1）观察草履虫的移动方向，并在图中括号内用箭头表示草履虫的移动方向。_______。
（2）草履虫是______（选填“单”或“多”）细胞生物，它摄取的食物在______中消化和吸收。
（3）用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位_______。
A．培养液的表层 B．培养液的中层
C．培养液的下层 D．培养液的任何部位
（4）根据实验现象，你能得出的结论是______。
