下列属于学习行为的一组是（ ）
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，正确的是（ ）
A.图中的[1]、[2]包括肌腱、肌肉两个部分
B.前臂骨和上臂骨通过[2]两端的肌腱连接起来
C.完成屈肘动作时，[2]受神经传来的刺激舒张
D.人体的任何动作都是由多组肌肉在神经系统和内分泌系统的支配下完成的
下图为森林系统的一些生物，它们之间存在着吃与被吃的关系。图中箭头指向取食者，请据图回答下列问题。
（1）图中能够进行光合作用制造有机物的生物是______。
（2）直接以绿色植物为食的动物有______。
（3）间接以植物为食的动物有______，它们的食物直接来源于各种草食动物。
（4）这些生物所获得的能量最终来自______。
（5）森林除了在维持生物圈中碳氧的相对平衡中起作用，而且在______、______、防风固沙等方面发挥着重要作用。
下图一是发生在绿色植物体内的某些生理过程，其中①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B、C分别表示生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，请据图分析回答下列问题。
（1）图一中的过程[C]______进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[____]______运输而来的。
（2）图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[____]______进或出植物体的。
（3）植物根部吸收水的主要部位是根尖的______区。
（4）能降低植物体的温度，促进根吸收水分的生理过程是[B] ______。
（5）植物生长，细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于[A]______所释放的能量。
以下是绿色植物的种子、花、植株、果实的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图甲为大豆种子，主要由胚和种皮组成。胚是新植株的幼体，由四部分组成______（填序号）。大豆种子的[______]中贮藏着大量的营养。
（2）花的主要部分是______和_______。绿色开花植物开花后，还要经过传粉和_______，才能结出果实。
（3）图丙中的③是由图甲中的[③]______发育而来的；①和②是由图甲中的[②]______发育而成的。
（4）图丁是桃子的果实结构，图中的②是种子，是由图乙中的[⑥]______发育而成的。
下图为植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题。
（1）植物体由小长大，是由从甲所示的______开始的。该过程与细胞生长、细胞______和细胞______密切相关。
（2）细胞分裂前后，细胞内的遗传物质______（填“相同”或“不同”）。
（3）b过程叫做细胞的______，图丙所示的四种结构在结构层次上叫作______。
（4）图丁所示的植物的叶在结构层次上叫作_______。
（5）由上图可知，植物体的结构层次可用箭头表示为______。
