分析资料,回答问题:
资料一 2015 年 10 月,中国女药学家屠呦呦因致力于青蒿素对疟疾治疗的重 大贡献获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由疟原虫(单细胞生物)所致的急 性传染病,通过按蚊叮咬传播。她发现的青蒿素可以有效降低疟疾患者的死亡率。
资料二自安哥拉黄热病疫情暴发以来,包括我国在内的多个国家已经发现输入性病例。黄热病是由黄热病病毒所致的急性传染病,通过伊蚊叮咬传播。人对黄热病病毒普遍易感,感染或接种疫苗可获得持久免疫力。
(1)疟疾、黄热病的病原体分别是________和________。
(2)积水是蚊子的孳生地,蚊子产卵、发育成幼虫和蛹均在水中进行,蚊子的生殖方式为_________;清除蚊子的孳生地,这在传染病的预防措施中属于___________________。
(3)从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2—3倍的青蒿植株。这项生物技术是_______________,说明了基因与性状的关系是____________________。
(4)接种黄热病疫苗可刺激人体淋巴细胞产生相应的____________,提高抵抗力,这种免疫类型是________免疫。
(5)黄热病病毒与疟原虫在细胞结构上最大的区别是_________________。
(6)某黄热病患者使用抗生素进行治疗,效果不明显,原因是_____________________________________。
很多家喻户晓的名人都是“左撇子”,比如画家达•芬奇、科学家爱因斯坦、微软CEO比尔•盖茨、奥运冠军林丹等,他们在绘画天分、思维方式、创造力、竞技性等方面天赋异秉,左撇子又称左利手(惯用左手),与右利手是一对相对性状,且存在显隐性关系(基因用R、r表示)。如图为晓曦家系左、右利手的遗传图解,请思考作答:
(1)由图中信息可以判断,隐性性状是_____,你的依据为_____。
A.姥爷×姥姥→妈妈 B.爷爷×奶奶→爸爸 C.爸爸×妈妈→晓曦
(2)晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状,该现象称为_____。
(3)分析遗传图解可以推知:晓曦妈妈的基因组成是_____;其卵细胞中的基因组成是_____。
(4)晓曦的父母积极响应“二孩”政策,他们再生一个右利手孩子基因组成是_____,其为杂合体的概率是_____。
(5)晓曦长大若与一右利手(基因组成为Rr)的男性婚配,生一个左利手孩子的可能性是_____。
(6)晓曦的父母的基因通过_____作为“桥梁”传给了晓曦。
(7)若晓曦通过训练矫正为右利手,由此可知,生物的性状表现是_____共同作用的结果。
如图是生物生殖发育的示意图,请分析回答问题:
(1)图一所示的发育方式属于_____,生命的起点是_____。
(2)图一中,昆虫对农作物危害最大的时期是[_____]_____期。
(3)图二与图一相比,多了一个时期是[_____]_____期。经过缫丝即将蚕茧煮过后可以抽出蚕丝,为了提高蚕丝的产量,应当适当的延长[_____]_____期。
(4)图三的结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[_____]_____,若用X线照射此结构易至畸形,原因是此结构中有_____。一个鸟卵中包含有一个卵细胞,其的细胞膜是[_____]_____,细胞质是[_____]_____。
(5)图五中的胎儿是在子宫中发育,经过[b]_____与母体完成物质交换。
(6)图五生物的发育的过程是_____。
(7)如表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间:
鸟种类 | 家燕 | 麻雀 | 家鸽 | 鸡 | 鸭 | 天鹅 | 鸵鸟 |
孵化时间/天 | 12~15 | 14 | 17~19 | 20~22 | 28~32 | 34~38 | 45 |
由表中数据你得出了什么结论?_____。
下列对疫苗的表述正确的是( )
A.疫苗是一种抗生素,接种后能增强抵抗力
B.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,能刺激人体产生相应的抗体
C.疫苗是一种能增强特异性免疫的抗体,能在人体内产生相应的抗原
D.疫苗是一种有毒的抗原物质,使人在生病状态下产生相应的抗体
下列有关免疫的叙述,正确的是( )
A.艾滋病不会通过蚊子进行传播
B.当人体的免疫功能过弱时,会出现过敏反应
C.注射疫苗可以预防某些疾病,所以,从免疫的角度来看,注射的疫苗属于抗体
D.卡介苗可以预防麻疹,百白破可以预防百日咳、白喉和破伤风
四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,下列说法正确的是( )
A.图甲属于非特异性免疫
B.图乙属于第三道防线
C.图丙表示抗原将抗体消灭
D.图丁属于第一道防线