某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患糖尿病的大鼠进行了如下实验：实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等；实验操作见下表，科研人员连续喂养16天后，分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值，实验结果如图所示。
组别 | 小鼠类型 | 处理方式 |
A | 健康的大鼠 | 灌服生理盐水 |
B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理盐水 |
C | 糖尿病大鼠 | 灌服山药多糖 |
D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖药物 |
（1）实验中设置A组的目的是____。
（2）实验中为了控制单一变量，A组的健康大鼠数量应该为____只。
（3）根据图表信息，实验中C组与B组对照，可得出结论：____；C组与____组对照，可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
（4）正常情况下，人的尿液中不含葡萄糖是因为____的重吸收作用。
请分析回答下列人体生理知识方面的问题。
（1）人体消化道中，吸收营养物质的主要场所是_____。
（2）与吸入的气体相比，呼出气体中明显减少的成分是_____。
（3）人的血细胞中，能够吞噬病菌的是_____。
（4）肾脏结构和功能的基本单位是_____。
（5）调节人体生理活动的最高级中枢是_____。
（6）糖尿病患者可通过注射_____治疗该病。
下图是正常人体内某器官或结构血流情况模式图，A代表器官或结构，a、b代表血管，箭头表示血流方向，分析回答下列问题：
（1）若A为肾小球，则图中代表动脉的是_______。
（2）若A为肺泡，则a内血液中二氧化碳含量_______(选填“大于”“等于”或“小于”)b。
（3）若A为小肠，则餐后一段时间a内血液中葡萄糖含量______(选填“大于”“等于”或“小于”)b。
如图，心脏结构示意图，根据心脏的结构和人体血液循环途径完成下列填空。
（1）结构[7]左心房和[9]_____中流的是_______血。
（2）结构[2]和[5]间、结构[7]和[9]间有防止血液倒流的_______瓣。
（3）将血液从心脏送出的血管是[3]_____和[8]主动脉，前者将血液送至肺泡外的毛细血管进行____。
请阅读以下资料，并结合如图回答问题：
情景一：考场上，小丽正在全神贯注地审题、作答；
情景二：考场上，小丁刚刚答题完毕，他抬头想看墙上的壁钟，却突然看到一只讨厌的苍蝇向他飞来，他抬手一挥，苍蝇飞走了；
情景三：苍蝇似乎不死心，又向正在认真思考问题的小丽飞去，并驻足在她手臂的伤口上，这时，小丽立即缩手，然后才感受到伤口处有痛痒之感。
（1）“小丽全神贯注地审题”这一反射活动属于____反射。
（2）小丁看到苍蝇向他飞来，苍蝇在他眼球内成像的结构是[d]____。
（3）小丽“缩手反应”的神经中枢位于____（填图乙的序号），小丽“痛痒”感觉的形成在____。
某生物小组的同学做了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，图一是对实验材料的处理，图二是显微镜下观察到的视野图象，请分析并回答问题：
（1）图一中，用_____（干燥/浸湿）的棉絮将小鱼头部的鰓盖和躯干部包裹起来，露出口和尾部。
（2）图二中，判断毛细血管的依据是：只允许_____。根据观察，可以判断①是_____血管，③是_____血管。
