满分5 > 初中生物试题 >

如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。 (1)若A经过a过程形成B1~B...

如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答问题。

(1)若A经过a过程形成B1~B4几种不同形态的细胞群,则a过程称为______

(2)根据B1~B4各种细胞的形态特征可以推测,B3属于___组织,它终生保持_____能力。

(3)C代表的结构层次为_____

(4)人体比玉米多了一个结构层次是____

 

细胞分化 分生 分裂 器官 系统 【解析】 组织的形成是细胞分化的结果;植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等;植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。 观图可知:A代表细胞;B1~B4代表组织,其中B1代表营养组织,具有营养的作用,B2代表输导组织,具有支持和疏导的作用,B3代表分生组织,具有分裂的作用,B4代表保护组织,具有保护作用;C代表器官,玉米具有根,茎,叶,花,果实和种子六大器官;D代表植物体,①雄花,②雌花。据此解答。 (1)细胞经过分裂产生新的细胞,新形成的细胞不断长大,慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化,形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的结果。所以图中a过程就是细胞分化。 (2)植物的组织有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织等。植物的分生组织的特点是细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄等具有分裂能力,通过分裂产生其它的新的组织。可见B3是分生组织,这种组织主要存在于植物的根尖、茎尖、胚根、胚芽等部位的分生区,终生保持着分生能力。 (3)C代表器官,玉米具有根,茎,叶,花,果实和种子六大器官。 (4)植物体的结构层次可概括为:细胞→组织→器官→植物体。动物体结构层次可概括为:细胞→组织→器官→系统→动物体,因此玉米与人体的结构层次不同的是结构层次中没有系统。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图表示动植物细胞分裂过程示意图,据图回答问题。

(1)图中表示动物细胞分裂的是______

(2)细胞分裂时,______先由一个分成两个,随后, 细胞质分成两份。动、植物细胞分裂过程不同点是:图甲在原细胞中央形成新的______。图乙是______从细胞中部凹陷,缢裂为两个细胞。

(3)在细胞分裂过程中, 细胞核内的______,先经过复制,然后平均分配到两个新细胞中。

 

查看答案

如图为动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题。

(1)据图可知,植物细胞是图中的______(填甲或乙)。

(2)克隆羊多莉的出生与三只母羊有关,其中甲羊提供细胞核,乙羊提供去除核的卵细胞,丙羊是代孕母羊,结果多莉长得最像甲羊,这说明遗传信息主要储存于细胞中的______中(填图中的字母并写出名称)。

(3)切西瓜时会流出液体,这些液体主要来自______中(填图甲中的字母并写出名称)。

(4)在生命活动旺盛的细胞中,可以看到______缓缓流动,它的流动能促进细胞内外物质交换(填图中的字母并写出名称)。

(5)动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是______

 

查看答案

如图是显微镜结构图及李大光同学用显微镜“观察人口腔上皮细胞装片”时记录下的B、C、D三幅图像,请认真看图并回答问题。

(1)图A中显微镜起放大作用的结构是______。(填图A中序号)

(2)当转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是______,以免损坏装片。找到物像后,为了使物象更清晰,应调节图A中的_______。(填图A中序号并写出名称)

(3)若使视野中的图像由B变为D,应将玻片标本向______移动。

(4)在观察时,所选用的目镜是15×,物镜是40×,那么观察到的细胞实际放大倍数为______倍。

 

查看答案

如图为某草原生态系统示意图,请据图回答问题。

(1)该食物网由______条食物链组成。

(2)请你写出图中猫头鹰获得能量最少的一条食物链______

(3)蜘蛛与吃虫的鸟之间的关系是______

(4)若该生态系统受到重金属汞污染,则图中______体内汞的含量最高。

(5)若一段时间内鼠的数量大量减少,可能会引起草的数量增加,但不会无限制地增加下去,是因为生态系统具有一定的______能力。

 

查看答案

丁磊同学参加实验技能测试时,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(    )

A.叶是植物的器官

B.③是叶脉属于输导组织

C.叶片的基本结构包括①、②和③三部分

D.多数植物的⑤主要分布在叶片的④上

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.