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下列有关人的生殖发育及青春期知识的叙述中,错误的是 A.胎儿与母体进行物质交换的...

下列有关人的生殖发育及青春期知识的叙述中,错误的是

A.胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 B.身高突增是青春期的显著特征

C.人体受精卵形成部位是输卵管 D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理

 

D 【解析】 (1)卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成的地方。 (2)青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,生长迅速,代谢加快,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘,A正确。 B. 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,身高突增是青春期的显著特征,B正确。 C. 精子从阴道通过子宫,在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程形成受精卵,因此受精卵的形成部位是输卵管,C正确。 D. 性意识开始萌动,对异性产生好感是正常的心理,要采取正确的方法对待,D错误。 故选D。
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考点分析:
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人的生长发育是从一个细胞开始,直到个体发育成熟。这个细胞指的是(  )

A. 生殖细胞 B. 卵子 C. 精子 D. 受精卵

 

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抗生素在现代畜牧业中被广泛应用,不可避免地造成牛奶中抗生素残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶,会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶,某科研小组进行了相关实验:将编号甲、乙、丙的三张灭菌滤纸圆片,分别浸润下表各检测样品后,放置在涂布了细菌的培养基上,在 37℃环境下培养24小时,结果如图:

组别

检测样品

含抗生素的鲜牛奶

待测牛奶

不含抗生素的鲜牛奶

 

 

(1)通过甲、丙两组实验结果的对比,可得出的结论是______会杀死或抑制细菌的生长繁殖。

(2)乙组实验结果表明,此待测牛奶_______(填“合适”或“不合适”)用于制作酸奶。

(3)有人提出,经过消毒可使牛奶中抗生素失效。为了验证这一说法,科研小组在原实验基础上设置丁组,检测样品为含有抗生素并消毒的鲜牛奶。若丁组实验结果形成______,则说明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

(4)乳酸菌在_____(填“无氧”或“有氧”)条件下发酵产生_____。因此牛奶可以通过乳酸菌发酵制成酸奶。

 

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遗传如图是镰刀型细胞贫血症(基因用 A、a 表示)和红绿色盲(色盲基因是隐性基因, 色觉正常基因是显性基因,基因只位于 X 染色体上)的遗传系谱图。请分析回答下列问题。

(1)由图可知镰刀型细胞贫血症是______(填“显性”或“隐性”)性状,1 号个体的基因型为______,6 号个体为杂合体的概率是_______%(四舍五入,保留小数点后一位)。

(2)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,容易破裂导致贫血。如果 7 号个体通过输血使贫血症状消失,她与 6 号个体再生一个孩子,这个孩子与 9 号个体患病的概率_____(填“相同”或“不相同”)。

(3)3 号和 4 号个体再生一个_____(填“男孩”或“女孩”),孩子的色觉一定正常。

 

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稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自 1991 年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002 年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005 年达到极高水平抗性。如图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。

(注:    表示抗药性强的个体表示抗药性弱的个体)

(1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是______

A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④

B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①

C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①

D.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④

(2)短短十多年时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:

①稻飞虱具有很强的_____能力,能产生大量后代。

②未使用吡虫啉之前,稻飞虱的后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为_______

③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将体内的抗性________传递给了后代,经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。

(3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了_____作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的适应性。

 

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动物都有适应生存环境的形态结构特点,请据图作答:

(1)C的体表有______,D 的体表有_______,除了保护身体内部结构,还能防止体内水分蒸发。

(2)环境不同呼吸器官也不同,G 有_____辅助呼吸。

(3)根据体内是否有脊柱,可把动物 E 和________(填大写字母)分为一类,其余动物分为一类。

(4)保护生物多样性最有效的措施是________

 

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