动物的呼吸、出汗等属于
A.应激性 B.生长 C.繁殖 D.新陈代谢
取甲、乙两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，如图所示，请据图回答下列问题：
（1）草履虫是一种______（选填“单”或“多”）细胞生物。
（2）含草履虫（好氧）较多的液滴应从培养液的______吸取。
A.表层 B.中层 C.下层 D.任何部位
（3）在甲载玻片右侧培养液的边缘放少许食盐，草履虫的反应是_____（填“向左”“向右”或“不”）运动；在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁，草履虫的反应是_____（填“向左”“向右”或“不”）运动。
（4）根据实验现象得出的结论是什么？_______。
下图为绿色植物生理活动示意图，请据图回答问题。
（1）气体a、b是通过叶表皮的_______进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的______。
（3）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自______作用，有机物沿______向_____（填“上”或“下”）运输。
根据下图所示的几种植物，分析回答下列问题。
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是______（填字母）植物。
（2）______植物已经出现了根、茎、叶三个器官，具有专门的______组织。
（3）______（填字母）类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物。
（4）E类与A、B类植物相区分的标准是______。
请将实验“绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相应的实验目的用直线连接起来。
A.天竺葵暗处理 a.防止危险的发生
B.叶片放入酒精中 b.形成对照
C.加入碘液 c.将原有的有机物消耗掉或运走
D.酒精隔水加热 d.验证产生了有机物一淀粉
E.遮光处理 e.溶解叶绿素
A、______B、______C、______D、______E、______。
日常生活中，不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是（ ）
A.乘公交车出行 B.节约用电 C.使用一次性纸制品 D.爱护花草树木
