达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的食物（见下表）。请结合所学知识回答问题：
喙形态、大小 | 凿状 | 尖而长 | 粗而尖 | 细而长 |
取食类型 | 取食果实 | 取食仙人掌 | 取食种子 | 取食昆虫 |
（1）根据表格内容，可推测：喙的形态或大小的改变与_____有关。
（2）达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着_____现象，环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有_____作用。这种通过激烈的_____，适者_____、不适者被淘汰的过程称为自然选择。
（3）经过漫长年代的进化，_____（填“有利变异”或“不利变异”）被逐渐积累保存，原来的物种由此变为新物种。因此可以说，生物进化是_____的结果。
羊的毛色有白色和黑色之分，如图是羊毛色的遗传图解，请据图回答（用A、a表示控制羊毛的基因）：
（1）在遗传学上，羊毛的黑色和白色是一对_____；根据遗传图解，可以判断_____是显性性状。
（2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为_____。
（3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有_____（填序号）。
（4）父母是白毛，子代为白毛，这种亲子间出现性状相似的现象在生物学上称为_____，从遗传图谱可以看出，亲子间的毛发颜色性状也是有差异的，这种性状差异现象又叫_____。
从一个细胞到“小帅哥”，“我”渐渐长大了，生命发生了奇妙的变化。请据图分析回答下列问题：
（1）“我”的生命起始于一个被称为_____的细胞，此细胞形成的场所是_______。出生前“我”舒服地生活在图中妈妈的[①]_____里，每时每刻都能通过[②]_____和脐带从妈妈那里获得_____，并将二氧化碳和其它的废物通过妈妈排出体外。
（2）进入青春期的“我”开始长胡子了，这和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的关系。
（3）“我”的体细胞中的每一对染色体都是一条来自爸爸，一条来自妈妈。请你写出“我”体细胞中的染色体组成是_____。
仔细观察鸡卵的结构示意图，完成下列问题：
（1）卵黄表面中央有一盘状的小白点，称为_____，它是鸟卵进行_____的部位。
（2）[2]_____是为胚胎发育提供_____。
（3）_____（填序号）合称一个卵细胞。
图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据如图回答下列问题：
（1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]_____区细胞数量的增多和[ ]_____区细胞的迅速伸长实现的。其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]_____和[ ]_____发育而来的。
（2）植物的生长需要的物质有_____、_____和_____等。
（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，植物体是一个_____的整体。
当把绿色开花植物的种子播种到土壤里以后，种子会在适宜的条件下萌发并发育成新的植物体，新的植物体在经过开花、传粉和受精后，形成含有种子的果实，完成生殖和发育的全过程。如图A是被子植物的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于_____，其结构中_____（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。
（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助_____，属于______传粉。绿色开花植物受精为_____现象。受精完成后，子房内的结构开始发育，其中，受精卵发育成____，胚珠发育成____。
（3）大豆种子萌发时，所需的营养物质来自_____结构。而玉米种子萌发时，胚发育所需的营养物质来自玉米种子结构中的_____。
（4）种子萌发，最先突破种皮的是_____。胚芽发育成植物的_____。
