在“龟兔赛跑”的故事中，龟的运动速度显然无法与兔相提并论，那是因为龟的运动方式是
A.跳跃
B.行走
C.奔跑
D.爬行
下列关于动物运动方式的叙述，正确的是（ ）
A.只有鸟类能够在空中飞行
B.陆地上生活的动物都能奔跑和跳跃
C.飞行是适应更广阔空间生活的运动方式
D.水中生活的动物都用鳍游泳
某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别 | 装置 标号 | 种子所处的环境 | 种子 数 | 发芽率 （%） | ||
温度（℃） | 湿度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮湿 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 无光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮湿 | 无光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮湿 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮湿 | 无光 | 100 | 98 |
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要_____。
（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出_____。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_____组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_____。
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_____（种子处于休眠期除外）。
（5）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够_____。
达尔文发现加拉帕戈斯群岛上的地雀的喙在形态和大小上存在差异，并且观察到它们分别取食不同类型的食物（见下表）。请结合所学知识回答问题：
喙形态、大小 | 凿状 | 尖而长 | 粗而尖 | 细而长 |
取食类型 | 取食果实 | 取食仙人掌 | 取食种子 | 取食昆虫 |
（1）根据表格内容，可推测：喙的形态或大小的改变与_____有关。
（2）达尔文认为，加拉帕戈斯群岛上的地雀可能具有共同的祖先，地雀的进化表明自然界中的生物普遍存在着_____现象，环境条件的改变，对地雀喙的形态和大小具有_____作用。这种通过激烈的_____，适者_____、不适者被淘汰的过程称为自然选择。
（3）经过漫长年代的进化，_____（填“有利变异”或“不利变异”）被逐渐积累保存，原来的物种由此变为新物种。因此可以说，生物进化是_____的结果。
羊的毛色有白色和黑色之分，如图是羊毛色的遗传图解，请据图回答（用A、a表示控制羊毛的基因）：
（1）在遗传学上，羊毛的黑色和白色是一对_____；根据遗传图解，可以判断_____是显性性状。
（2）若3号羊和4号羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性为_____。
（3）分析遗传图解，可以确定基因组成为Aa的羊有_____（填序号）。
（4）父母是白毛，子代为白毛，这种亲子间出现性状相似的现象在生物学上称为_____，从遗传图谱可以看出，亲子间的毛发颜色性状也是有差异的，这种性状差异现象又叫_____。
从一个细胞到“小帅哥”，“我”渐渐长大了，生命发生了奇妙的变化。请据图分析回答下列问题：
（1）“我”的生命起始于一个被称为_____的细胞，此细胞形成的场所是_______。出生前“我”舒服地生活在图中妈妈的[①]_____里，每时每刻都能通过[②]_____和脐带从妈妈那里获得_____，并将二氧化碳和其它的废物通过妈妈排出体外。
（2）进入青春期的“我”开始长胡子了，这和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的关系。
（3）“我”的体细胞中的每一对染色体都是一条来自爸爸，一条来自妈妈。请你写出“我”体细胞中的染色体组成是_____。
