如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图。请据图回答:
(1)该食物网中有______条食物链。若以X代表该食物网中的某生物,那么对于食物链:“农作物→昆虫→X →蛇”,X既可以代表鸟,也可以代表_____。
(2)该生态系统的生产者是______。
(3)生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过______作用固定的光能。这些能量是通过______和食物网流动的。
科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验,据图回答问题。
(1)兔毛的白色和黑色这对性状称为______。
(2)假如躯干部的白毛是由基因B控制的,这只兔的基因是________。
(3)如果将兔背部的黑毛剃除,并不再绑冰袋,一段时间后长出的毛色是________。
(4)若兔的卵细胞中染色体数目为n,则其乳腺细胞中染色体数目为________。
以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中______是病毒,它没有细胞结构。
(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:B无成形的________。
(3)图E中的a是________,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(4)图中D是酵母菌结构图,与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_______。
“徒步健身,有氧运动,我们在行动”在全国各地如火如荼地进行。肌细胞收缩和舒张需要物质和能量,其中 部分物质的获取和代谢废物的排出途径如图。图中A、B、C、D表示生理过程。请据图回答:
(1)进行A过程时,膈肌______(填“收缩”或“舒张”)。
(2)C、D过程完成后,血液变成含氧丰富的______,该血液首先进入心脏的_____。
(3)肌细胞代谢产生的废物除了图中表示的途径外,还能通过________排出体外。
如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。请据图回答:
(1)细嚼米饭,会感到一丝丝的甜味,是因为唾液中含有淀粉酶,能初步消化_____曲线所代表的营养成分。
(2)图中可以看出,[C]_____能对Y曲线表示的营养成分进行初步消化。
(3)图中表示脂肪消化过程的是______曲线。
(4)图中可以看出,三种营养成分最终都在[D]______中被彻底消化。
为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中的燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是________。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是________。(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现________装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分是通过蒸腾作用从________散失的。