下图是探究光合作用实验的部分流程图,某兴趣小组据此进行实验拓展。回答下列问题:
(1)根据上述流程图,该实验探究问题是:______________________ ?
(2)该实验中,暗处理叶片的目的是_______________,用来验证叶片在光下产生淀粉的方法是________________________。
(3)兴趣小组在实验过程中对叶片进行脱色处理,其原理是叶绿素能溶解于_____________,便于染色观察。
如图为一个常见的农业生态系统模式图,据图回答下列问题:
(1)谚语云:“万物生长靠太阳”。阳光是农作物进行光合作用的___________来源,阳光也是影响农作物的生态因素中的____________因素。
(2)农作物、家禽、家畜和人可构成一条__________。
(3)家畜、家禽以及人的粪便中的有机物需通过_________的作用转变成无机物,才能被农作物利用。
(4)该农业生态系统模式图表明生态系统各成分之间具有__________________的关系。
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:
(1)甲、乙两图所示的结构中,相同点除都有细胞膜、细胞核外,还都有_____和_____。(填写序号)
(2)甲图中的①对细胞起保护和______作用。
(3)若没有甲图中的_____(填写序号),植物就无法进行光合作用。
(4)甲、乙两图中②以内④以外部分被称为_____。
图中,甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,乙是显微镜的四个镜头,丙是番茄植株结构层次的概念图。请据图回答:
(1)甲图中制作临时装片的正确步骤是______(填字母)。步骤c过程滴加的液体是______。
(2)观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中______(填字母)步骤操作不当引起的。为了看到更大的物像,应选用的镜头组合是______(填乙图序号)。
(3)番茄果肉细胞中含有的能量转化器是______。番茄果肉属于丙图结构层次中的______(填字母)。
如图表示 A、B、C 三种植物的部分结构及解剖图,请据图回答:
(1)图中属于裸子植物的是_____(填字母)。
(2)将B植物的籽粒纵切,在切面上滴加碘液,颜色明显变蓝的部分是[_____](填序号)。
(3)C的种子中有_____片子叶,其中储存着种子萌发所需要的_____。
(4)请判断以下描述正误
①B植物的籽粒中将来发育成新植物体的结构是②和⑤._____
②图中C植物果实内的种子,是由子房发育而来。_____
③图中的 A、B、C 三种植物都可以用种子繁殖。_____
关于绿色植物在生物圈中的作用,下列叙述不正确的是 ( )
A.提供人类需要的各种能量 B.培育了生物圈中的其他生物
C.增加降水,调节气候 D.维持生物圈碳-氧平衡